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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

为了考察学生对某一学科方面的能力采用客观性测验进行测试是不科学的,()较低。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

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第1题
学生对某一学科的认知能力是天生的,内驱力并不完全取决于后天的学习经验。()
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第2题
课程目标作为课程编制其他各个阶段的先导和方向,作为对学习者的理想期望,是学者、教师等经过周密的思考,认真研究了社会、学科、学生等不同方面的特点与需求的结晶。()
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第3题
以下关于教学设计维度评价的说法错误的是()。

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源,资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标

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第4题
让被评价者在多种备选答案中选择其中有效的几种,或对备选答案的重要性进行排序,主要考察被评价者分析问题实质,抓住问题本质方面的能力,此种无领导小组讨论试题的类型为()

A.两难问题

B.开放式问题

C.多项选择问题

D.操作性问题

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第5题
一政府机构出版了航空公司的信用等级,把晚点航班比例最小的航空公司列入最高信誉等级,这家机构的目的是要建立一个客观的方法来衡量不同航空公司在遵守已出版的航空时刻表方面的严格程度。下面哪一项,如果正确,将使得这家机构信用等级的使用无效?()

A.旅行者有时候对某一给定时间确定旅程的航空公司别无选择

B.班机经常由于糟糕的天气条件而晚点,而某些航空公司受坏天气影响要多于其他航空公司

C.所有航空公司的班机时刻表允许班机有额外的时间进入或离开繁忙的机场

D.航空公司的职员意识到这家政府机构正在监管所有晚点的航空公司班机

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第6题
()是指银行在某一特定时期为了实现战略目标而制订的有关企业营销方面的行动方案,它是银行整体发展方案的一个重要组成部分。

A.产品宣传方案

B.产品推广方案

C.产品营销方案

D.产品落地方案

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第7题
学业成就描述的是学生在学习方面的综合状态,通常应包括()。

A.学业成绩

B.学习意愿

C.学业能力

D.以上三项的总合

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第8题
课程设计的客观基础包括()。

A.学科基础

B.学生基础

C.教师基础

D.社会基础

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第9题
可以通过帮助学生将学习动机从某一学科迁移到另一学科上来促进学习动机的培养。()
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第10题
徇私枉法罪的客观方面的具体表现形式是()。

A.对明知是无罪的人而使其受追诉

B.轻罪重判

C.重罪轻判

D.对明知是有罪的人而使其不受追诉

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第11题
在美学研究对象的五种看法中,重点放在审美的客体方面的观点是()。

A.美学是研究美和美的规律的学科

B.美学是研究艺术的学科

C.美学是研究审美经验的学科

D.美学是研究审美心理的学科

E.美学的研究对象是人和现实之间的审美关系

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