题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
确定教材中的难点,最重要的考虑是（)。
A.知识的重要程度
B.是否需要做实验
C.学生的认识和心理方面
D.本节课的教学目标
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A.知识的重要程度
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A.以整数、小数、分数的基础知识以及四则运算为主线，以数形结合为重点
B.由浅入深、循序渐进、适当分散、螺旋上升
C.把数学知识和数学应用结合起来
D.把基本概念、规律、方法置于教材的中心地位，注意突出重点、分散难点
E.寓教学方法于教材编写之中，促进学生的智能发展
A．每所医院中当地的调查委员会检查每次手术的记录，以确定外科手术是否是必要的。
B．这种差异与影响到可能要考虑使用手术来治疗疾病发生的因素(不是外科手术本身)无关。
C．有一些种类的外科手术(除了子宫切除术、前列腺切除术和扁桃体切除术)的施行是不必要的。
D．关于外科手本有多么经常地被不必要地施行，子宫切除术、前列腺切除术和扁桃体切除术可以代表整体情况。
A.在考虑一项错报是否重要时，既要考虑错报的金额，又要考虑错报的性质
B.如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策，则该项错报是重要的
C.如果已识别但尚未更正的错报汇总数接近但不超过重要性水平，注册会计师无须要求管理层调整
D.重要性的确定离不开职业判断
A.在考虑一项错报是否重要时，既要考虑错报的金额，又要考虑错报的性质
B.如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策，则该项错报是重要的
C.如果已识别但尚未更正的错报汇总数接近但不超过重要性水平，注册会计师无须要求管理层调整
D.重要性的确定离不开职业判断
利用INTDEE.RAW中的数据，考虑教材(10.15)中估计的模型。
(i)求出这个样本时期内inf和def之间的相关系数，并加以评论。
(ii)在方程中加入inf和def的一期滞后，并以常用格式报告结果。
(iii)将通货膨胀效应的估计LRP与教材(10.15)中相对应的LRP进行比较。二者有很大差别吗？
(iv)模型中这两个滞后在5%的水平上是联合显著的吗？
