A.攻击者可能在模型中植入后门并实施高级攻击;由于AI模型的不可解释性,在模型中植入的恶意后门难以被检测
B.攻击者同样可以在判断阶段对要判断的样本加入少量噪音,刻意改变判断结果,影响AI模型推理能力
C.训练模型时的样本往往覆盖性不足,使得模型鲁棒性不强;模型面对恶意样本时,无法给出正确的判断结果
D.在用户提供训练数据的场景下,攻击者能够通过反复查询训练好的模型获得用户的隐私信息
以下说法错误的是()
A.言语识别率在助听器选配中也起着重要作用
B.50%-70%的助听器能够提高辨别能力
C.若患者理解言语很困难但听强度大的声音时不感困难,选配线性线路助听器常使患者受益
D.若患者平时理解言语相对困难。而难以忍受吵间的噪声,选配线性线路助听器常不能帮助患者,使用宽动态范围压缩(WDRC)线路可能有所帮助
E.40%以下的助听器常常不能使患者十分满意,但可帮助唇读。监听自己的嗓音和环境声,由此减轻生活压力并增加安全感
A.拒绝录用自己的弟弟,尽管他的综合素质高于其他求职者。
B.多次拒绝提拔某个职员,理由是他工作时间擅离职守,但事实上至少近两年没有这种情况出现。
C.把自己的妻子提拔为部门总会计师。
D.拒绝录用自己的妹妹,尽管她是所在的一批求职者中唯一获得博士学位的人。
E.在历次解雇的职员中,从来不包括自己的亲属,尽管他的下属中有他的三个亲戚。
一天早上,牧师站在花园中,孩子们正走向学校。有一个孩子走近牧师,问道:“我能【142】枝花吗?”“你要哪种花?”牧师问道。孩子选了一枝非常美丽的郁金香。牧师说:“这花归你了。但是你把它留在【143】里,它就能多活好几天;如果你现在摘走,只能玩一会儿。你想怎么办呢?”孩子想了想说:“那我就把它留在花园里,等我放学回家时再来看看它。”
到了下午,有二十几个孩子等着牧师给他们选花,并且他们都愿意把自己的花留在花园里。那年春天,牧师把花园里的花都给了人,却一枝没丢。
我静静地听完了同事讲的这个故事后,惊讶于许多人生的智慧竟然隐藏存极平凡的生活中。虽然故事再【144】不过,但一群纯真的学生,一个善良的牧师,就可以使我们在平凡的生活和工作中【145】人生的道理。
(141)
A.来
B.遍
C.出
D.下
A.为患者提供良好的进食环境
B.进食前如有活动的义齿可以不用取下
C.鼓励患者尽可能自己进食必要时才给予帮助
D.防止木桌上易碎品倒下防止以外伤害
E.注意观察患者咀嚼能力和吞咽能力,防止食物误吸的发生
A.情绪仍主要为行为冲动
B.随年龄增长对外部行动的自我控制和调节的能力逐渐增强
C.3-4岁儿童喜欢简单地说“不”,违抗成人的要求
D.5-6岁儿童在不愿服从成人要求时,可以复杂语言与大人协商
E.能根据成人要求等待或延迟自己的行为或延缓满足自己的需求,但时间短暂,多小于15分钟
A.研究我国的法律体系必须以我国现行国内法为依据
B.在我国,近代意义的法律体系的出现是在清末沈家本修订法律后
C.尽管香港的法律制度与大陆的法律制度有较大差异,但中国的法律体系是统一的
D.我国古代法律是“诸法合体”,没有部门法的划分,不存在法律体系
当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促、太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。是啊,“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃,可整天呆在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活么?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!
但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气、下功夫……
“因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格”句中“可教养的客体”之所指,下列解说最具体准确的一项是()
A.哲学概念,指主体以外的客观事物,是主体认识和实践的对象。
B.指“一生中只读过十来本书”的读书人。
C.指“做前提”的“个性或人格”。
D.指有获得教养的愿望、有高尚人格和独特人格追求的读书人。
下列说明“为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的”的理由,不成立的一项()A.人生太短暂、太宝贵。
B.“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃。
C.书籍可能成为生活的竞争对手。
D.杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。
作者批评年轻人轻视读书之后,提出了有关读书的建议,下列选项列出了这些建议,其中不符合作者原意的一项是()A.要喜欢读书,要热爱读书。
B.读书应先读基础性的作品,要挑选适合自己的兴趣和阅读能力的作品,然后再由浅入深,提高阅读层次。
C.绝不要读流行文学,否则,不能学会真正意义上的阅读。
D.要学会真正意义上的阅读,既要读杰作,而且要花力气,下功夫读。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
职业道德可以在很大程度上改变人们在()阶段所形成的品行。
A.集体生活
B.独立生活
C.学校或少年生活
D.老年生活
A.与其他人相比,青少年开的车较旧,性能也较差。
B.青少年开车时载客的人数比其他司机要多。
C.青少年开车的年均公里(即每年平均行驶的公里数)要高于其他司机。
D.和其他司机相比,青少年较不习惯系安全带。
E.据统计,被查出酒后开车的司机中,青少年所占的比例,远高于他们占整个司机总数的比例。