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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()强调工作者完成任务所需要的认知技能,包括当前组织扁平化,工作团队和参与管理所特别要求的推理、诊断、判断和决策技能。

A.职务问卷分析

B.工作定向分析

C.认知任务分析

D.调查访问分析

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第1题
学前教育工作者要满足儿童各种发展的需要,不应孤立片面地强调某一方面忽视另一方面,以保证儿童的全面发展。()
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第2题
任务型教学与传统教学的区别主要在于,前者强调用语言完成任务来学习语言和发现需要,即所谓“做中学”;而后者强调先打好语言基础,进而体验语言的产出结果,即所谓“学后做”。()
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第3题
根据(),管理者应当重视人的自身特点,把责任最大限度地交给工作者,相信他们能自觉地完成任务。

A.经济人假设

B.自我实现人假设

C.社会人假设

D.复杂人假设

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第4题
以具体工作为分析单位,分析员工所要完成的工作任务,及完成任务所需要的技能和能力是()。

A.组织分析

B.任务分析

C.个人分析

D.目标分析

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第5题
为审计业务中需要开展的具体任务分配责任需要应用相关标准,以下哪项内容以最佳方式描述了此方面
最重要的标准?

A.应该将任务分配给最有资格完成任务的审计小组成员。

B.所有被指派开展审计任务的审计师都应该拥有完成任务所需的知识和技能。

C.审计师的指派应该主要依据其工作年限。

D.审计小组的所有成员都应该拥有满意完成审计业务所有任务所必须的技能。

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第6题
以下针对电子化航线维修工作说法错误的是?()

A.工作者在执行航线维修工作前,使用移动设备拍摄本人与所执行的飞机注册号的工作照。在完成工作后,提交照片

B.工作者需对本人填写、签署的内容进行检查。如发现填写的数值或电子签名错误,由本人在电子工作单“完工签署”前对数值或电子签名进行修改或删除

C.对于需要进行交接班的航线维修工作,工作者可通过电话问询的方式确认航线电子工作单的执行情况

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第7题
其他需要知道的知识点()

A.每个阶段的学习内容和考核任务都是不一样的

B.所有人都要第一时间查看成长计划须知,理解规则要求

C.我想获得提升,实现目标,我愿意全力以赴

D.只有完成所有的学习考核,才能晋升到下一个阶段

E.我抱着无所谓的态度看待

F.每天我有空都会关注钉钉的消息,积极完成任务,获得锻炼

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第8题
安全问题没有唯一解,只有相对较优解。原因是由于安全多样性原理所决定的,或是说由于安全问题复杂性所决定的。安全问题更多的是属于社会科学问题,而社会科学问题很难有唯一答案或标准,这是大家公认的。为了丰富安全科学理论和给安全实践提供多种安全方案的选择,需要安全研究工作者从多视角去研究安全问题和发现安全规律,如建立丰富多彩的安全模型和模式等,而不要陷入追求安全唯一答案的陷阱,导致创新思维和研究领域受限。问题:上面内容告知:()

A.安全问题涉及的因素繁多

B.追求安全的相对优化

C.安全工作者需要拥有综合知识

D.安全问题一般没有唯一解

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第9题
下列有关港澳地区秘书工作总体情况的陈述,正确的是()。

A.企业秘书占据多数

B.重视秘书工作者的专业素养

C.强调“秘书观念”

D.重视创造精神和超前意识

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第10题
粮食安全强调的是人们有足够的钱去买到他们所需要的食物。()
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