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第4题
现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是A．永恒主义教育B．改造主义教育 C．
现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是
A．永恒主义教育B．改造主义教育
C．存在主义教育D．结构主义教育
第5题
1907年公布的《奏定女子小学堂章程》的意义主要表现在（）。
A.学堂所教授的科目中设有了国文科
B.科目中设有了读经科
C.动摇了儒家经典在学校课程中的统治地位
D.标志着学科意义上的语文教学开始进入课程
E.学校科目里取消了读经科
第8题
在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为A 物质
在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为
A 物质性隐性课程
B 制度性隐性课程
C 心理性隐性课程
D 活动性隐性课程
第9题
13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。这反映出巴黎大学（)
A.人才培养的实用性
B.学校发展的自主性
C.课程开设的科学性
D.师生来源的国际性
第11题
课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。
A.在课程计划(教学计划)之中
B.在学科课程标准(教学大纲)之中
C.在学校之外
D.在课程计划和学科课程标准之外
