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[单选题]

音乐学科学业水平考试的目的是检测学生音乐学科核心素养培育及()

A.学生在校期间课堂表现情况

B.学生在校期间参与音乐实践活动情况

C.学生在校期间音乐学业水平达成情况

D.学生在校期间所修学分情况

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A、学生在校期间课堂表现情况

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第1题
学生体验、感知音乐的能力和审美情趣评价主要采用()进行

A.学业质量评价模式

B.表演模式

C.学生互评模式

D.授课教师评价模式

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第2题
学业水平考试要求,具备本科批次院校普通类专业录取资格的必要条件()

A.两门学科成绩均达到C级及其以上等级

B.一门学科成绩均达到C级及其以上等级

C.两门学科成绩均达到B级及其以上等级

D.两门学科成绩均达到D级及其以上等级

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第3题
下列对技工院校学生学业水平的评价,最关键的一项是()。

A.学校自身的考试考核

B.国家职能部门的考核

C.企业的试用录用考核

D.社会考试机构的考核

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第4题
音乐课前导入环节,教师运用声势律动的目的在于()。

A.提高学生的兴趣

B.让学生感受拍子和节奏

C.集中学生注意力

D.活跃课堂氛围

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第5题
()帮助教师更好地完成音乐教学任务、实现音乐教学目的,从而促进音乐教学水平的提高。‏

A.音乐教学设计能力

B.友好的互动能力

C.优美的歌唱能力

D.扎实的基本功

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第6题
在进行学业测评时,历史学科五大核心素养的学业质量水平层次应该都在一个水平层次。()
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第7题
小学岗位与教师资格证书任教学科原则,以下哪些选项是正确的()

A.所有学科都不要求岗位和教师证岗位一致的

B.音乐、体育、美术、英语、信息技术要求岗位和教师证一致

C.所有学科都要求岗位和教师证岗位一致的

D.除音乐、体育、美术、英语、信息技术要求一致,其他岗位不做要求

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第8题
什么是和声学()

A.和弦的学问

B.研究和弦连接规律的学问

C.研究音的结合结合规律序进及使用方法等音乐表现的学科

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第9题
中世纪的自由学科包括()。

A.神学、经学

B.文法、论理

C.修辞、几何

D.音乐、天文

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第10题
在现今,体育科目被要求将纳入初、高中学业水平考试考试范围。()
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第11题
1944年,英国控制初等教育和中等教育的衔接采取的是设立了()。

A.11岁考试

B.中等教育学业水平考试

C.中等教育选拔委员会

D.总和素质评价制度

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