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遵义会议在极其危急的情况下,挽救了中国共产党、中国红军、中国革命()

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第1题
遵义会议的意义是()

A.开始确立以毛泽东为代表的正确路线在中共中央的领导地位

B.在极其危急的情况下挽救了中国共产党

C.挽救了中国工农红军、挽救了中国革命

D.成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点

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第2题
()集中解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义的正确路线在党中央的领导地位,从而在极其危急的情况下挽救了中国共产党、挽救了中国工农红军、挽救了中国革命。

A.八七会议

B.赣南会议

C.宁都会议

D.遵义会议

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第3题
遵义会议在极其危急的时刻挽救了党,挽救了红军,挽救了革命。这主要是因为它()

A.促成了马克思主义和中国工人运动的结合

B.确定了武装反抗国民党反动统治的总方针

C.开辟了工农武装割据的革命道路

D.开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线的领导地位

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第4题
遵义会议在极其危急的时刻挽救了党,挽救了红军,挽救了革命。这主要是因为它()

A.促成了马克思主义和中国工人运动的结合

B.确定了武装反抗国民党反动统治的总方针

C.开辟了工农武装割据的革命道路

D.事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导

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第5题
1935年1月召开的遵义会议,确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点()
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第6题
红军长征途中召开的(),开始确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点

A.古田会议

B.遵义会议

C.黎平会议

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第7题
小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人的生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的()

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第8题
1935年10月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,确立以()为核心的党中央正确领导,在危急关头,挽救了中国共产党、挽救了中国红军和中国革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

A.毛泽东

B.张闻天

C.王稼祥

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第9题
某医院的多名医生和护士,在为一名垂危病人做手术时,通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、血压等情况,从而采用不同的救治措施,最后成功挽救了病人的生命。在这个事例中体现的信息特征有()

A.载体依附性

B.价值性

C.时效性

D.共享性

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第10题
十一届三中全会是建国以来党的历史上具有转折意义的会议,“转折”体现在()

A.从旧民主主义革命转向新民主主义革命

B.党的工作重心从城市转向农村

C.由阶级斗争转向以经济建设为中心

D.挽救了党,挽救了中国革命

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第11题
下列关于维新变法运动的评述,不正确的是()

A.促进了思想启蒙

B.加快了中国人民民族意识的觉醒

C.宣传了进化论思想

D.挽救了民族危机

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