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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下面哪些词是杨拴儿对王葆的“夸赞”()

A.飞毛腿

B.通天臂

C.如意手

D.草上飞

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BCD

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更多“下面哪些词是杨拴儿对王葆的“夸赞”()”相关的问题
第1题
杨栓儿对王葆佩服的五体投地,夸赞他是“如意手()
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第2题
王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的()

A.宝葫芦变的

B.捡的

C.偷的

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第3题
王葆把宝葫芦的秘密告诉了杨栓儿()
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第4题
宝葫芦帮助王葆做了哪些事情()

A.一桶鱼

B.很多好吃的

C.帮助王葆写数学试卷

D.给王葆盖一所房子

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第5题
阅读下面这首词,完成下列各题。 丑奴儿 书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,

阅读下面这首词,完成下列各题。

丑奴儿

书博山道中壁

辛弃疾

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味。欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。

这首词中的“强说愁”、“识尽愁滋味”各是什么意思?

??对这首词的分析不当的一项是()??

A.这首词的“说愁”贯穿始终,但上、下阕里的“愁”字的含义是有区别的。上阕指的是登临赋词的闲愁;下阕指的是心系国事、怀才不遇的哀愁。

B.本词语言通俗易懂而语意含蓄深刻,耐人寻味。如“天凉好个秋”,字面是指凄冷萧瑟的自然界的“秋”,实则写的是山河破碎、壮志难酬的哀愁,是人世间的“秋”。

C.这首词综合运用了多种修辞手法,如对比、反复、双关等。

D.本词主要内容是叙事,事中有景,景中有情,情景交融。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第6题
对下面《声声慢》的赏析,不恰当的一项是()

A.此词开篇用十四个叠字,总写心情之悲。这七组叠字使词作音韵和谐婉转,使浓烈的悲情得以疏解

B.秋日,北雁南飞,诗人避难南下,却是旧时相识,立生同是天涯沦落人之感

C.黄花满地,明写花儿枯萎,无人摘取,暗喻岁月流逝,人已暮年

D.守着窗儿写出了情态,细雨梧桐,点滴之声,以声衬静,表现诗人极度愁苦孤寂的情感

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第7题
王葆对奶奶和爸爸说谎了()
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第8题
下列加点词用法归类正确的一项是()①市中游侠儿得佳者笼养之 ②有狼当道,人立而啼 ③二月草已芽 ④纵江东父兄怜而王我,我何面目见之 ⑤宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相 ⑥粪土当年万户侯 ⑦卒廷见相如 ⑧假舟楫者,非能水也

A.①②④/③⑤⑥/⑦/⑧

B.①⑦/②③⑤/④⑥/⑧

C.①②⑦/③⑤⑧/④/⑥

D.①⑦/②③⑤/④/⑥⑧

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第9题
王葆对什么非常感兴趣()

A.植物

B.鱼

C.画画

D.音乐

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第10题
宝葫芦为王葆做了好多事,节省了很多时间,王葆拥有大把的时间觉得很开心()
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第11题
刘先生是王葆的班主任兼()老师
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