题目内容
（请给出正确答案）
A.正面引导与纪律约束相结合原则
B.集体教育与个别教育相结合原则
C.严格要求与尊重信任相结合原则
D.发挥积极因素与克服消极因素相结合原则
答案
D、发挥积极因素与克服消极因素相结合原则
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A.想线上买个课，学学说话的艺术
B.想买本书，感受一下欧美文学的魅力
C.即将考研，英语成绩不达标，报个考前英语班
D.团队凝聚力不行，给团队报个体验式训练营
A.学校老师上课不会根据成绩好的或者成绩不好的学生内容讲解
B.学霸觉得简单，学苗一直学不会
C.孩子不喜欢老师,不想听
D.老师不喜欢成绩不好的学生
A.四中国际部
B.人大附ICC
C.人大附国际部
D.北师大实验
调查2009级统计系62名同学学习成绩，获得部分信息，其中属于总体标志总量指标的是()。
A．班级学生人数62人
B．全班“回归分析”平均成绩为75．6分
C．全班“高等数学”成绩总和为4340分
D．全班同学的学习成绩
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.人身权
B.财产权
C.受教育权
D.人人平等权
A.10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中1德高望重
B.进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加2苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高
C.比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地3一丝不苟
D.在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是4小题大做
A.应该提醒小王的同学不要翻看其他资料
B.他是小王的同学，应该没有什么不妥当
C.电脑存有工作资料，还是给同学本书看比较妥当
