B.额外预防:是在标准预防基础上,针对感染性疾病病原学特点和传播途径,以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的,而采取的针对性综合防控措施
C.医务人员手卫生的指征:医务人员应当在接触患者前、清洁或无菌操作前、暴露患者血液体液后、接触患者后、接触患者周围环境后五个时刻采取手卫生措施
D.手卫生措施包括:流动水洗手和卫生手消毒等,如有可见污物,应使用流动水和洗手液清洗双手;如无可见污物,宜使用对新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒剂进行卫生手消毒
E.呼吸卫生和咳嗽礼仪:所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩,不应佩戴有呼气阀的口罩,患者接受诊疗时非必要不摘除口罩在不影响正常诊疗工作前提下,应保持至少1米的社交距离在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻,手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
A.客舱释压时,配备口罩无法有效使用氧气面罩
B.防护服存在一定的易燃性,灭火时可能增加机组人员自身风险
C.旅客用特殊设备存在传 播风险,如婴儿摇篮、加 长安全带、轮椅等
D.手部沾染病毒,在接触口、鼻、眼睛时易导致感染
A.对抵抗力低下的病人实行
B.对易感染的病菌实行
C.接触病人前应先洗手、戴口包、帽、穿隔离衣
D.隔离衣的内面为清洁面,外面为污染面
E.病室内空气和家俱、地面应每日消毒
A.对抵抗力低下的病人实行
B.对易感染的病菌实行
C.接触病人前应先洗手、戴口包、帽、穿隔离衣
D.隔离衣的内面为清洁面,外面为污染面
E.病室内空气和家具、地面应每日消毒
A.接触不同患者应更换手套,执行手卫生后再换新的手套
B.接触感染患者应戴手套,手上有破损时应戴双层手套
C.接触患者污染物后用1000mg/L含氯消毒液浸泡1分钟后,再用流动水清洗
D.诺如病毒对大多数单方酒精速干手消毒剂不敏感,尽可能使用流动水洗手;如使用速干手消毒剂,必须选择符合能够灭活肠道病毒的产品
E.离开隔离区,应脱手套、隔离衣后,用流动水洗手
A.对抵抗力低下的病人实行
B.对易感染的病菌实行
C.接触病人前应先洗手、戴口包、帽、穿隔离衣
D.隔离衣的内面为清洁面,外面为污染面
E.病室内空气和家俱、地面应每日消毒
A、24小时更换一次
B、佩戴前不用洗手
C、接触经空气传播的呼吸道感染患者时不用配带
D、佩戴口罩前可以用手触摸口罩内侧面
E、佩戴口罩时需要进行密闭性检测
A.每个危重病人应设专人管理,严格执行无菌操作原则与洗手制度,在操作前后必须认真洗手
B.接触病人血液、体液时,应戴手套进行操作,操作结束,及时脱掉手套洗手
C.加强对创伤性、易感性操作后的观察与护理
D.对老年人、糖尿病患者、使用激素等易感人群,侵入性操作是必要操作,不用避免
E.认真做好术后病人的肺部护理,防止肺部感染的发生
A.尽量减少外出,不要去人群聚集处,避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人; 外出前往公共场所、就医和乘坐交通工具时,要佩戴口罩
B.注意手卫生,勤洗手,使用洗手液或肥皂,流水洗手,或使用含酒精成分的免洗洗手液
C.打喷嚏或咳嗽时要用手肘部或纸巾遮住口、鼻
D.居室及工作场所保持清洁,勤开窗,多保持通风状态
E.注意多喝水、多休息、避免熬夜、适度运动,以提高个体免疫能力;注意营养、合理饮食
F.周围的家人和朋友接种新冠病毒疫苗,也可以帮助阻断病毒的传播