A.“重过程不重结果”
B.“无为而治”
C.“顺其自然”
A.不可以,客观世界本不可知,人只能了解客观世界的主观反映内容
B.不可以,没有主观性,认识也就不存在了,但不能把主观等同于客观
C.可以,客观世界不以人的意识为转移
D.可以,感性直观就是对客观世界的直接把握
A.开展信息化教学后,教学质量没有明显的提升,采用传统教学方式更好
B.为提高信息化教学效果,需要不断尝试信息化教学方法
C.深入学习探索信息化教学方法、模式,能够提高自身信息化教学能力
D.要依据学科教学需求,合理使用信息化手段进行教学