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[单选题]

“泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。”辩与辨是()。

A.古今字

B.通假字

C.异体字

D.繁简字

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第1题
阅读庄子《秋水》中的一段文字,然后回答 27~29 小题。 秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不

阅读庄子《秋水》中的一段文字,然后回答 27~29 小题。

秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”

第 27 题 河伯为什么会“旋其面目,望洋向若而叹”?(4分)

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第2题
根据下列材料,请回答1~3题: 秋水 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,

根据下列材料,请回答1~3题:

秋水

秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

将这段文字中下列句子译成现代汉语。

东面而视:__________

闻道百,以为莫已若者,我之谓也:__________

且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者:__________

吾非至于子之门则殆矣:__________

吾长见笑于大方之家:__________

??概括这段话的大意。??

??这段话的论点是什么?在全文中起什么作用???

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第3题
(一)阅读《庄子·秋水》中的一段文字,然后回答以下3小题。秋水时至,百川灌河,泾流之大,两渚崖之间,不

(一)阅读《庄子·秋水》中的一段文字,然后回答以下3小题。

秋水时至,百川灌河,泾流之大,两渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之关为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”

将这段文字中的下列句子译成现代汉语。

(1)以天下之美为尽在己。

(2)吾长见笑于大方之家。

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第4题
语文课程目标系统认知是对由多种因素及其之间的关系构成的课程目标系统的辩识和理解。()
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第5题
全是诸子散文的一项是()。

A.《庄暴见孟子》《曹刿论战》《荷蓧丈人》《扁鹊见蔡桓公》

B.《劝学》《季氏将伐颛臾》《生子忧患,死于安乐》《庖丁解牛》

C.《察今》《得道多助,失道寡助》《唐睢不辱使命》《两小儿辩日》

D.《鱼我所欲也》《愚公移山》《五蠹》《觳之战》

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第6题
“高而能下,满而能虚,富而能俭,贵而能卑,智而能愚,勇而能怯,辩而能讷,博而能浅,明而能暗,是谓损而不极”是谁说的()

A.孔子

B.老子

C.庄子

D.孟子

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第7题
区别Asop与Ns,凡()或具有其中特征之一者,则是Asop。
区别Asop与Ns,凡()或具有其中特征之一者,则是Asop。

A.日月完全不可辨

B.有条纹或纤缕结构

C.降水为间歇性或连续性

D.薄的部分日月位置模糊可辩

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第8题
口腔为消化道的起始部,它的功能是()A.吸吮、咀嚼、辩味、辅助发音B.咀嚼、辩味、辅助发音C.吸吮、咀

口腔为消化道的起始部,它的功能是()

A.吸吮、咀嚼、辩味、辅助发音

B.咀嚼、辩味、辅助发音

C.吸吮、咀嚼、辅助发音

D.吸吮、咀嚼、辩味

E.吸吮、辩味、辅助发音

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第9题
宋玉的代表作是()

A.《九歌》

B.《天问》

C.《九辩》

D.《国殇》

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第10题
中国古代篇幅最长的抒情诗是()。

A.《离骚》

B.《九辩》

C.《悲愤诗》

D.《长恨歌》

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第11题
对“则一此人不知黑白之辩矣”中“辩”,说法正确的是()

A.同“辦”

B.通“辫”

C.通“辨”

D.与“瓣”为古今字

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