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[判断题]

认识的能动性就在于把感性认识上升到理性认识。（)

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更多“认识的能动性就在于把感性认识上升到理性认识。()”相关的问题

第1题

团队中应该怎样培养融洽的团队关系（)。

A.重视问题：问题是向导，重视问题就是寻找答案的第一步

B.批评对事不对人：公私分明，在感性中将问题最小化，结果最优化

C.互相信任：推进团队前进的潜在动力

D.赞美：理性的认可是激励的一剂良药

E.鼓励直接表达：助于培养成员的主见意识，增强自主能动性

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第2题

在教学中，常用（)讲授基本概念、重要的定律和公式，它可以使学员获得深刻的印象，自觉地由具体上升

在教学中，常用()讲授基本概念、重要的定律和公式，它可以使学员获得深刻的印象，自觉地由具体上升到抽象，从感性发展到理性。

A.叠加法

B.讨论法

C.归纳法

D.排除法

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第3题

规划完美试驾，就是要通过客户的试乘到亲自试驾，让客户对车辆从理性的认识转化为一种感性的体验和价值的认可。（)

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第4题

自觉能动性是实践的一个基本特点，这表明实践是（)

A.主体纯粹的思维活动

B.主体有意识、有目的的活动

C.主体感性的物质活动

D.主体社会性、历史性的活动

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第5题

学生的认识过程是在教师的指导下进行的，在教学过程中，教师通过科学的方法引导学生通过捷径来认识宏观世界，这样可以避免或减少认识上的错误，少走弯路。（)

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第6题

同步发电机的负载（感性)功率因数由0.6上升到0.8，为了保持发电机输出电压不变，励磁绕组中电流需（)。

A.增大

B.减小

C.不变

D.视有无恒压装置确定

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第7题

同步发电机带有电感性负载时，负载功率因数由0.6上升到0.8，为保持发电机输出电压不变，励磁电流应

该：

A.增大

B.减小

C.不变

D.根据有无恒压装置而定

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第8题

直觉可以分为感性的直觉和理性的直觉。（)

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第9题

（)才是真正的爱国。

A.感性爱国

B.群情激愤

C.理性爱国

D.空喊口号

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第10题

人类的思维方式可以分为感性思维和（)两大类。

A.理性思维

B.心理想象

C.构思

D.意向

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第11题

智能化设计的产品，将是一种有（)的高智商产品。

A.理性特征

B.感性特征

C.情感特征

D.机器特征

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