题目内容
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[主观题]
要与理论培训相结合,做到在专业理论()下进行操作训练,要遵循由浅入深,由易到难,由简到繁的循序
要与理论培训相结合,做到在专业理论()下进行操作训练,要遵循由浅入深,由易到难,由简到繁的循序渐进的原则,以保证指导操作的工作质量。
A.指导
B.指挥
C.引导
D.观察
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要与理论培训相结合,做到在专业理论()下进行操作训练,要遵循由浅入深,由易到难,由简到繁的循序渐进的原则,以保证指导操作的工作质量。
A.指导
B.指挥
C.引导
D.观察
劳务培训计划的编制原则不包括()。
A.理论与实践相结合的原则
B.注重全程性原则
C.培训与提高相结合的原则
D.人格素质培训与专业素质相结合
A.经任意部门专业培训,获得相应专科护士培训证书
B.有丰富的本专业临床护理工作经验,能循证解决本专科复杂疑难护理问题,具备指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力
C.具备组织指导临床教学、科研的能力
D.能借助工具,运用一门外语获取学科信息和进行学术交流
E.及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术,并有能力与临床实践相结合
A.通过SDCA理论知识培训与实际相结合,让员工更好的掌握SDCA知识并灵活运用
B.推动管理者引领员工将SDCA理论与实际相结合
C.促进管理者与员工在SDCA运用上的双向沟通和反馈,并成为员工的导师
D.工厂管理者对员工的审计
A.职业标准与生产岗位实际要求相衔接
B.结果与使用待遇相挂钩
C.培训与评价相结合
D.理论与实践相结合
在完善专业技术人才的职业道德教育和培训机制的过程中,理论授课无疑是重要的一环,并且也需要遵守一定的原则。在下列选项中,哪些原则不是理论授课需要遵守的?()
A.生动性
B.强制性
C.可操作性
D.趣味性