您认为您没做过实验或做的少的原因吗()
A.实验室器材不够
B.老师不让我们进实验室
C.学校没有要求我们做实验
D.自己不愿意去
E.E
A、实验室器材不够
A.实验室器材不够
B.老师不让我们进实验室
C.学校没有要求我们做实验
D.自己不愿意去
E.E
A、实验室器材不够
听力原文:女:您有什么事?
男:这种衬衫还有大一点儿的吗?这件我穿太小了。
女:衣服您没洗过吧?洗过就不能换了。
男:没有。这是我朋友送给我的礼物,今天上午刚买的。
问:他们是什么关系?
(37)
A.丈夫和妻子
B.服务员和客人
C.朋友
A.端午节到了,小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节,但又不知她家具体住在什么地方,于是见人就问:喂,我姑姑家住在哪里
B.母亲拖看疲惫的身体回到家中,鞋也没脱就往沙发一躺,女儿见状,急忙端来热水,说:妈妈,您累坏了,洗洗脚,去休息吧
C.同学们都在认真做作业,而小雷却无精打彩地趴看,老师走过去轻轻地敲了敲桌子,提醒他该做作业了,他不耐烦地说:我做不做作业关你什么事你管得着吗
D.芳芳家住二楼,楼上的住户水笼头坏了,水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤,她气冲冲地跑上去说:哼!真没素质,淋坏了人家的煤巴也不管
杨小姐:早上好。请问是市场营销系郭主任吗?郭教授:是的,请问哪位? 杨小姐:我是xx公司的小杨,我们公司是专业开发模拟教学软件的。请问郭教授现在讲话方便吗? 郭教授:有点忙。对了,杨小姐有什么事? 杨小姐:是这样的,郭教授,我们公司推出了一套市场营销模拟教学软件,很好的。而且,近期我们公司针对新客户推出了一项优惠措施,即第一次购买我们软件的客户可以享受正常价格的八折优惠。郭教授,您觉得怎么样? 郭教授:哦,原来是这样。不如这样吧,你先发过来一个产品介绍给我们看看,如果有需要我会联系你的,好吗? 杨小姐:好的,待会儿我就给您发过去。顺便问一下,郭教授,你们学校开设了哪些实验课?使用过哪些教学软件? 郭教授:我要开会了......问题: (1)在这次通话中,杨小姐的目的没有达到。问题出在哪儿?(2)你认为,如何对这次通话过程进行修正?
A.看数据是否符合假设,符合的话就不用剔除了,不符合的话就剔除掉
B.看数据完整性是否受损,如果数据不完整的话就剔除并在实验报告中加以说明,完整的话就保留
C.无论如何,均不剔除
A.谷类>蔬菜、水果>肉蛋奶类>油脂
B.蔬菜、水果>谷类>肉蛋奶类>油脂
C.肉蛋奶类>蔬菜、水果>谷类>油脂
D.不知道