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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

语文课程与教学目标的综合性指（)。

A.促进学生综合语言能力的发展

B.促进学生语文素质和人格的健全发展

C.促进学生语言交际能力、思维能力和健全人格的综合发展

D.促进学生语文素质及德、智、美等素质的综合发展

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第1题

语文课程目标系统的层面构成是指根据学生需要和语文学科特点而确定的语文课程目标的要素及其分布。（)

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第2题

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A.语文能力

B.口语能力

C.写作技巧

D.语文素养

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第3题

体育教学模式具有实现特定的体育教学目标的功能。（)

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第4题

教学是一门艺术，教学应该是无目标的。（)

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第5题

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第6题

用于评价采购职能的综合性确认业务的工作方案应该包括：A.以获取的风险为依据，对相应的程序进

用于评价采购职能的综合性确认业务的工作方案应该包括：

A.以获取的风险为依据，对相应的程序进行优先排列；

B.对所检查的经营业务的审计目标的表述应得到业务客户的同意；

C.用于实现审计目标的程序；

D.注重于影响财务报表的作为控制对立面的风险。

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第7题

语文课程是一门学习语言文字运用的（)、实践性课程。

A.综合性

B.延续性

C.整体性

D.一致性

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第8题

护理教学目标的功能

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第9题

RUP 的业务限制因素分析是指()。

A.建立业务限制因素到软件非功能目标的转化

B.建立业务需求到软件质量标准的转化

C.建立业务目标到软件功能目标的转化

D.建立限制因素与功能目标的转化

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第10题

各阶段的体育教学目标的总和就是最终的（)。

A.体育教学目标

B.体育教学目的

C.体育教学结果

D.体育教学评价

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第11题

学科教学是学校教育的主要实施渠道，学科教学目标的实现是学校教育目标实现的主要途径。（)

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