身体活动的知识和技能包括()
A.走、跑、跳
B.平衡、钻爬、力量
C.走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登
C、走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登
A.走、跑、跳
B.平衡、钻爬、力量
C.走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登
C、走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登
A.1. 开展能发展幼儿身体平衡和协调能力的体育活动,如:走平衡木、玩跳房子等
B.2. 开展适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀爬等
C.3. 与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏
D.4. 为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励幼儿选择自己喜欢的材料开展活动
A.能自由支配自己的身体,在跑、跳、投掷等方面都能维持身体平衡
B.在运动方面,学校中设置的体操、球类、舞蹈、游泳等项目,都能学习
C.在动作技能方面,达不到手眼调和从事相当精细的活动
D.在小学毕业的年龄,儿童视觉、听觉、动作等各方面,一般能达到一生中最佳的状况
A.做好迎新,和新人建立良好关系
B.设定成长计划,包括新人应快速掌握的基础技能
C.言传身教,M带着新人做,传递做事的方法和态度
D.通关培训,通过通关提升技能,培训传递知识通关培训
A.清扫工人上岗作业时,保持身体和精神状况良好,保持精力集中,不得带病和疲劳作业。
B.环卫清扫工人上岗作业时,熟知掌握安全知识和技能,做到熟记于心,问之即答
C.环卫清扫工人上岗作业时,必须穿戴统一安全标志服装;在街路清扫和冬季雨雪作业时,正确摆放安全桩,把保洁车放置在过往车辆行使方向前方50米外,作为防护提示设施,随走随设。
D.环卫清扫工人上岗作业时,随时注意来往车辆,遇到车辆行驶速度过快和遇到大风天气时,不得强行通行和作业,严禁不顾个人安危强行捡拾快车道或不安全地段上的飘浮污物。
A.技能竞赛
B.知识竞赛
C.专业调考
A.参与者参与程度是否高,思维是否活跃
B.参与者聆听积极性是否高,现场气氛是否活跃
C.是否完成了预定的主要计划
D.参与者现场接受相关知识,理念和技能的程度如何