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[单选题]

本节课的教学目标不包括()

A.基本掌握长方体的基本特征

B.初步形立体图形的空间观念

C.能用直尺测量长方体的长、宽、高

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C、能用直尺测量长方体的长、宽、高

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第1题
本节课的教学目标不包括()

A.单项式、多项式

B.整式的加减

C.合并同类项

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第2题
本节课的学情是()

A.本节课是全新的知识点

B.学过相关概念,补充和拓展

C.基本都已掌握,主要是复习

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第3题
本节课的学情是()

A.本节课是全新的知识点

B.学过相关概念,补充新的重难点内容

C.基本都已掌握,主要是复习

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第4题
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A.认识拟人的修辞手法

B.能够区分比喻和拟人的修辞

C.激发写拟人句的兴趣

D.掌握比喻的修辞手法

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第5题
确定教材中的难点,最重要的考虑是()。

A.知识的重要程度

B.是否需要做实验

C.学生的认识和心理方面

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第6题
本节课的教学目标是什么()

A.学生能听出并发出S和Z的发音

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第7题
本节课中计划的管理不包括资金的安排()
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第8题
S3-67《大歌星的困境》,本节课的重点内容是()

A.正向和逆向的基础代换

B.利用一多对应的思想解决等量代换问题

C.掌握等量代换的逆向推理

D.掌握2个或3个算式的数字代换问题

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第9题
本节课的重点不包括()

A.单项式的系数与次数

B.多项式的项数与次数

C.代数式的值

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第10题
本节课的重难点不包括()

A.余数性质

B.找规律

C.约数的个数

D.中国剩余定理

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第11题
本节课我们学习了制订复习计划“四定法”分别指()

A.确定内容

B.确定范围

C.确定目标

D.确定时间

E.确定任务

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