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第2题
下列属于结构式观察的是（)。
A.观察者使用单向玻璃观察被试
B.观察者融和与背景中观察被试
C.观察者将自己变成观察对象群体中的一员观察被试
D.观察者创造一种标准情况，在标准情景中观察被试
第3题
根据不同的标准，可以将观察法分为不同的类型:按照观察者是否直接参与幼儿的活动，观察可以分为（)
A.参与观察与非参与观察
B.结构观察与无结构观察
C.直接观察与间接观察
D.叙述观察、取样观察与评定观察
第6题
条件化反应的建立，对于较小的儿童应由两个人员参与测试，一个为测试者，负责操作仪器和观察小儿听到声音的表现;另一人()。
A.为诱导观察者
B.负责指导小儿理解测试的意义最终能配合测试
C.也负责观察小儿对声音的反应
D.负责操作仪器
E.如发现声场强度改变应予重新校准
第10题
下列属于量观察法优点的是（)。
A.它数字呈现研究成果并可以使复杂的教育现象简约而突显
B.它注重对观察资料的分类、解释和描述
C.能系统、高效地获取大量真实的、可靠且完整的第一手资料
D.强调记录的低推理、少判断，观察者之间易达成较高的一致性
第11题
关于观察的理解，下列选项中不正确的是（)。
A.观察是人类认识周围世的一个最基本的方法
B.观察不仅是人的感觉器官感知的过程，也是大脑积极思维的过程
C.观察可以分为日常观察和专业观察
D.专业观察就是专业人员进行的观察
