题目内容
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[单选题]
儿童对符号和文字功能意识的获得首先表现在儿童能（)图画书中符号和文字的不同表现形式所体现的含义。
A.理解
B.了解
C.掌握
D.熟悉
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A.培养婴幼儿对图书、符号、标志和文字有初步兴趣
B.培养婴幼儿有摆弄图书的意识，能在成人指导下翻阅图书
C.培养婴幼儿喜欢看图书、听故事、念儿歌。
D.培养婴幼儿能独立识字的能力。
A、2-3岁
B、4-5岁
C、3-4岁
D、5-6岁
A.对人的注意缺乏
B.几乎没有指点行为来唤起对方注意自己感兴趣的对象
C.共同注意行为出现较少
D.对感兴趣的话题能维持交流一定时间
E.对人的注视或想接近的意愿大于对物的注视或接近的反应
A.神性表现在声音和文字上就是本源的声音“OM”长期练习OM唱诵，能够使认知回归本源，能够消除瑜伽习练当中的所有障碍。
B.OM是宇宙的起源，当世间万物什么都没有的时候，就有了本源的声音OM.
C.一个有瑜伽造诣的人，对自己的身体内在加以专注的时候，能够听到体内的声音，这个声音就是OM
D.有空间的地方就有声音的存在
印刷，是利用机械压力或()经过制版、印刷、装订三个环节，将文字、图画等符号准确、快速、大量、廉价的重现于纸张或者其他承印物表面的复制技术。
A.高质量发展时代的到来，首先表现在市场需求对供给的要求发生了重大变化
B.高质量发展时代的到来，人民群众生活水平已经有了显著提高，摆脱了主要追求数量多少的特征
C.高质量发展时代的到来，更多的强调供给要好，环境要美
D.高质量发展时代的到来，供给必须要转向提质增效，质量第一、效益优先
A.年龄更大，机械记忆力有可能减弱
B.有明确的学习目的
C.学习的自觉意识强
D.员工的操作技能
