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更多“分析这首诗写景句子所表现出来的思想感情。”相关的问题
古代诗歌阅读欣赏（11分）
阅读下面这首古诗，完成下题。（11分）
池上早秋
【唐】白居易
荷芰绿参差，新秋水满池。
早凉生北槛，残照下东篱。
露饱蝉声懒，风干柳意衰。
过潘二十岁，何必更愁悲。
【注】①825年（唐宝历元年），白居易出任苏州刺史；次年作本诗，诗人36岁因病去职，与刘禹锡结伴归洛阳。②风干：柳树经秋，风吹叶落，暗指直己年迈体衰。
下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的两项是（5分）（）
A.首联紧扣诗题“早秋”，描绘了一幅秋水满池、碧波荡漾，又有荷花菱芰辉映的画面。
B.“早凉生北槛”突出了早秋的天气特点，因为栏杆本身不会生凉，而是天气已生凉意。
C.颈联写了蝉、柳这两种对秋敏感的物象，使用了动静结合的写法，以衬托秋天的寂寥。
D.尾联的“何必更愁悲”跟刘禹锡《秋词》中的“我言秋日胜春朝”，在格调上颇为相似。
E.诗歌前六句写景，在结尾抒发了情感，诗情画意，融为一体，堪称写景诗的典范之作。
诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。
A.从织女织布不成章，到泪如雨，再到不得语，充分表现了牛郎织女分离的悲苦
B.这首诗中有六句都用了叠音词，即迢迢皎皎纤纤札札盈盈脉脉。充分表达了诗人对织女的思念之情
C.全诗以物喻人，表达了织女对未来美好的向往和憧憬
D.表达了诗人对生活的愁苦和对未来的迷茫
A.这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情
B.这首诗三次运用宛字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪
A.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪
B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人
D.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情
