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[判断题]

CATL的使命是“以创新成就客户,让生活充满正能量()

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第1题
关于学而思企业文化说法正确的有()

A.使命:爱和科技让教育更美好

B.愿景:成为受尊敬的教育机构

C.价值观:成就客户、务实、创新、积极

D.使命是原点,愿景是终点,价值观是方法论

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第2题
以下各例中属于企业愿景描述的有()。

A.“让天下没有难做的生意”

B.“成就客户、创新为要、诚信负责”

C.“未来10年进入世界500强”

D.“保持在同行业第一”

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第3题
百世店加使命()

A.依托百世网络,构建开放、多赢、增值、智慧的深度分销综合服务平台,促进供应链的变革和服务创新

B.专注最后一公里,让商业更简单

C.客户成功我们成功

D.你的货我的货,一起卖一起送,你的钱归你,我的钱归我

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第4题
公司的使命是()

A.用创新重塑二手车产业

B.让每个家庭都拥有更好的车

C.全面完善二手车生态体系

D.让每个家庭拥有更好的二手车

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第5题
我们的使命是什么()

A.让人才更有价值

B.培养业财税一体化创新人才

C.做中国智能财税教育服务商

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第6题
让客户尽情享受信息新生活是中国电信的企业使命。()
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第7题
银行客户服务原则是“以客户为中心”,一般体现在()。

A.根据客户的需求开发服务产品、创新服务功能

B.从满足客户需要出发创新经营管理体制、完善业务管理制度

C.对于客户的批评不予理会

D.以让客户满意为宗旨建立服务文化

E.满足客户的所有需求

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第8题
从总体而言,职业生涯规划的“根本点”是什么?()

A.让自己学有所用

B.随时准备着改变

C.成就快乐生活

D.让自己更成功

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第9题
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。日用弃物小创新一、设计意图学

请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。

日用弃物小创新

一、设计意图

学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。

二、活动目标

1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。

2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。

3、体会活动的快乐。

三、活动准备

长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀

四、活动过程(省略)

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第10题
自然旅游资源是指以社会文化事物为吸引力本源的旅游资源,是古今中外人类生活、生产活动的艺术成就和文化结晶。()
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第11题
保险创新成就“中国梦”,以下说法不正确的是()

A.开拓创新以科学发展为主题,以加快转变发展方式为主线

B.以防范化解风险为保障,积极推进创新

C.更加注重保护保险人的利益

D.更加注重保护被保险人的利益

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