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[单选题]

操作主义是由美国的心理学家()提出的

A.格塞尔

B.华生

C.斯金纳

D.皮亚杰

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C、斯金纳

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第1题
多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()

多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()

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第2题
“把关人”这个概念,最早由()社会心理学家库尔特·劳因提出,他当时研究的是家庭主妇对家庭食品的把关作用。

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

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第3题
什么是首因效应()

A.由美国心理学家洛钦斯首先提出的

B.双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响

C.是先入为主带来的效果

D.又称光环效应

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第4题
双因素理论又称激励保健理论,是激励理论的代表之一,由美国心理学家()于1959年提出

A.马克斯・韦伯

B.赫茨伯格

C.霍斯曼

D.马斯洛

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第5题
美国心理学家威廉·詹姆斯和杜威于20世纪初创立的学派是()。

A.构造主义心理学派

B.机能主义心理学派

C.格式塔心理学派

D.行为主义心理学派

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第6题
我国教育心理学家在加里培林研究的基础上,提出心智技能是由几个阶段组成。分别为()

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

D.原型转化

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第7题
创始人是美国著名心理学家詹姆士,其代表人物有杜威和安吉尔,这一心理学流派是()。

A.构造主义心理学

B.机能主义心理学

C.行为主义心理学

D.完形心理学

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第8题
需要层次理论是()心理学家马斯洛提出的

A.美国

B.法国

C.英国

D.德国

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第9题
归因论是美国心理学家()提出的。

A.阿尔德弗

B.凯利

C.马斯洛

D.麦格雷格

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第10题
个人控制理论是美国心理学家J·R·Averill提出的,包括以下哪项?()

A.心理控制

B.行为控制

C.认识控制

D.决策控制

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第11题
于20世纪提出活动理论是游戏教学的哲学基础的美国哲学家和心理学家是()。

A.欧文

B.福禄贝尔

C.乌申斯基

D.杜威

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