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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人的片面发展的基本特征是()

A.道德水平低

B.受机器的奴役

C.工作范围狭窄

D.脑力劳动和体力劳动的分离

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第1题
马克思主义关于人的片面发展学说是制定我国教育目的理论基础()
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第2题
从某种意义上说,机器大工业生产加剧了生产中的脑体分离,使劳动者片面发展走向极端,所以机器大工业生产对人的发展造成极大的伤害()
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第3题
人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展称之为()

A.全面发展

B.片面发展

C.智能发展

D.思维发展

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第4题
根据马克思主义的观点,造成人片面发展的根本原因是()。A.畸形劳动B.私有制C.社会制度D.社会分

根据马克思主义的观点,造成人片面发展的根本原因是()。

A.畸形劳动

B.私有制

C.社会制度

D.社会分工

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第5题
马克思把人的发展概括为三个基本的历史阶段,其中“自由人联合体”的阶段是()

A.以物的依赖关系为基础的历史形态

B.以人的依赖关系为基础的历史形态

C.以人的片面发展为基础的历史形态

D.以人的自由个性为特征的历史形态

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第6题
与历史上一切剥削阶级道德相比,社会主义道德的基本特征有( )。

A.能够在实践中不断地完善和发展

B.建立在历史唯物主义的科学基础之上

C.符合历史发展方向和人民的根本利益

D.通过社会舆论和国家强制力量来维持

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第7题
下列各项不.属于共产主义社会基本特征的是()

A.生产力高度发展和物质财富极大丰富

B.实行社会公有制和按需分配

C.计划经济和市场经济相结合

D.人的自由而全面发展

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第8题
关于辅助检查的道德要求叙述错误的是:()。

A.从诊治需要出发、目的合理

B.知情同意、尽职尽责

C.综合分析、切忌片面

D.为患者着想做最贵的检查

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第9题
关于终身教育,以下说法正确的是()

A.终身教育是学习化社会的基本特征

B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质

C.终身教育涵盖了人的一生,不限于儿童和青少年时期

D.终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育和非正式教育

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第10题
关于王夫之,以下描述正确的有A.王夫之将人性视为与“习”相结合的建构过程, 把人的先天因素和后
关于王夫之,以下描述正确的有

A.王夫之将人性视为与“习”相结合的建构过程, 把人的先天因素和后天因素统一起来。 这种统一不会自动发生,必须依赖于主体的“存诚”功夫。

B.王夫之提出了人性“日生日成”的思想, 并以此来建构他的人性论思想体系。 王夫之认为,人是一种自然存在,人性是人的自然属性和社会属性的统一。这一见解,突破了传 统的片面以人的社会道德属性或是片面以人的自然物质属性为人性的观点。

C.王夫之批判继承了张载的气本论的思想,明确提出“道器一体”的宇宙本体论。

D.王夫之治学的初衷在于希望总结出明王朝灭亡的教训,继而进入到全面系统批判总 结中国思想文化传统。他认为要总结教训, 匡正时弊,最主要的是从根本上解决宋明以来思想文化界的崇无蹈虚倾向,使被宋明理学玄虚化的形而上之道重新回归到具体的真实的现实世界中来。 由此可见,王夫之思想的最大特点在崇实黜虚。

E.王夫之早年为抗清救亡而颠沛流离,中年以后,隐居治学,潜心著述,留下了一百多种、四百余卷、八百多万字的著作。 他的学问博大精深, 广泛涉及哲学、史学、文学、政治、自然科学等多个方面。

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