A.二者都是一种对行为结果进行测量和结果的方法与手段
B.都是由一定的部门所组织的、对政府部门及公务人员行政活动的内容与结果所进行的绩效等级评估与考量
C.评估与考核都严格按照一定程序进行
D.评估与考核结果在一定程度上与晋升、奖惩、任免、利益相联系
E.都具有一定的权威性
A.绩效内容多重性。
B.绩效的多变性。
C.绩效表现形式的多样性。
D.绩效的稳定性。
A.A供应商的投标文件中带有B供应商的投标文件内容,可以认定A,B两家供应商串通投标
B.B供应商的投标文件中没带有A供应商的投标文件内容,也可以认定A,B两家供应商串通投标
C.必须甲携带乙公司文件,乙携带甲公司文件,才可以视为串标
D.A供应商的投标文件中带有B供应商的投标文件内容,不涉及重要内容就不可以认定为串通投标
E.B供应商如果认为评标委员会的认定与事实不符,可以通过提起质疑、投诉维护自己的合法权益
A.绩效改进计划的制定基于绩效评估的结果
B.制定绩效改进计划是部门管理的日常工作
C.绩效改进计划的最终目的是员工现有绩效的提高,能力的提升
D.制定绩效改进计划是部门管理的附加工作
A.自己对工作目标和完成方法的理解
B.自己的疑惑或问题
C.自己对如何实现目标的想法
D.自己在工作中可能遇到的困难及需要得到的的帮助、资源支持等
以下哪项内容属于设计公司业绩衡量评估系统时所采取的典型步骤?
A.理解公司战略;开展形式评估;确定衡量评估类型;并根据衡量评估的结果采取行动。
B.制定衡量评估计划;创建与衡量指标相联系的公司战略;对业绩衡量评估数据进行趋势分析;并衡量数据的可变性。
C.对业绩衡量指标进行分类;制定数据收集计划;分析数据;并预测未来业绩。
D.开展形势分析评估;生成宏观业绩衡量指标,审查业绩衡量评估数据;并根据业绩衡量指标;审查业绩衡量评估数据;并根据业绩衡量评估结果改变战略。
A.职责任务分析
B.职责任务要求分析
C.岗位工作环境分析
D.职能资格条件分析
A.汇报内容需要做到重点突出
B.尽量通过绩效信息平台做到绩效信息的共享
C.与其他方法组合使用,确保信息的双向沟通并避免汇报内容的形式化
D.需要走进基层和一线,接触工作实际