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[多选题]
小军同学对生活中的一些实例和对应解释,正确的是（）
A.路灯下人影相随−−光的直线传播
B.平静的水面上有桥和树的倒影−−光的折射现象
C.近视眼镜的镜片−−凹透镜
D.斜插在水中的筷子好像在水面折断了−−平面镜成像
答案
路灯下人影相随−−光的直线传播近视眼镜的镜片−−凹透镜
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A.路灯下人影相随−−光的直线传播
B.平静的水面上有桥和树的倒影−−光的折射现象
C.近视眼镜的镜片−−凹透镜
D.斜插在水中的筷子好像在水面折断了−−平面镜成像
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路灯下人影相随−−光的直线传播近视眼镜的镜片−−凹透镜
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A.我们食用的面粉和豆油,主要来自小麦的胚乳和大豆的子叶
B.松树与桃树相比,最主要的区别是:松树没有果实,种子裸露
C.种子植物比孢子植物更适应陆地生活的一个重要原因是产生种子
D.在玉米种子纵切面上,滴加碘液后,子叶变蓝,说明子叶中含淀粉
A.将游码向右移动，至横梁再次平衡
B.将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡
C.将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡
D.将右盘砝码再减少一些
A.多一些理解沟通的谈话
B.多一些一视同仁的关心
C.多一些宽厚真诚的爱心
D.把学生的心理问题当作品德问题来看待
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
A.文章开门见山，以“依然清晰地记得平生听到的第一声火车汽笛时的情景”引出对儿时的一次报考求学经历的回忆。有引人人胜的效果。
B.文章通过细腻描述自己走出家乡小学到30里外的历史名镇灞桥去报考中学的情形，旨在形象地揭示当时生活条件差，农村教育落后的状况。
C.文中记述“他”从火车窗户看到“晃过_个男弦的脸”，这一细节旨在用“坐火车的男孩”与磨破脚后跟的“他”形成对照，激起“他”克服困难的勇气。
D.文章两次写“他”不想让同学们“看他惨不堪睹的脚后跟”，旨在表明当时生活中世态炎凉，人情冷漠，同学之间缺乏同情心，拓宽了文章思想内容。
E.文章着重叙述了“他”到30里外报考中学的一次赶考经历，详细描写了途中的艰难情形，文章后面还简略交代了“他’后来的一些生活经历，这样处理详略得当。
A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生
B.生活中的一些小事不会对集体产生不良影响
C.某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起对集体的责任
D.学生的主要任务是学习，其他事不用管
A.小明：我们班同学在老师的带领下，对学习充满热情，生活愉快而充实
B.小羽：长跑训练时，我意志力不坚定而半途而废，被同学们嘲笑，我心里充满了挫败感
C.小芳：同学们在班级里读书、交流、进步，遨游在知识的海洋里，乐趣无穷
D.小兰：在班级组织的社会实践活动中，同学们合理分工，团结互助，共同完成任务，感受到集体的力量和温暖
A.九一八事变，中国人民抗日战争的起点。国民政府积极抗战
B.西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成
C.七七事变，全民族抗战的局面开始形成
D.台儿庄战役，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜利
