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[单选题]

将功法动作及效应比喻成精美的丝帛,多彩的锦绣显其华贵的是()

A.五禽戏

B.八段锦

C.瑜伽术

D.放松功

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B、八段锦

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第1题
对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是对大自然生动而沉静的书写,是一种善待自然、敬畏生命的情感抒发。谢灵运的山水诗,清新的韵致,闲适的意境,优美的意象,给人一种心闲气自华的牧歌般的轻快情味,从中你能感受到人与自然的和谐与亲近;普列什文,是一个大自然的歌者,在他的笔下,那些自然生灵,有如亲人似的悠游于你的身边,牵手于你的衣袖;而从梭罗远离尘嚣,在湖畔的轻唱微吟中,不是还可以感悟到人生的旷达与疏放吗这些唯美的颂歌是人类诗意的栖息于大地的亮丽风景()

A.文段中清闲的韵致,闲适的意境,优美的意象,运用排比,突出了谢灵运的山水诗中所蕴含的丰富、美好的韵味

B.文段中有如亲人似的悠游于……,牵手于……,运用了比喻、拟人的手法,生动地写出了自然生灵与人的亲近与和谐

C.文段中不是还可以看到人生的旷达与疏放吗运用了反问的句式,强调梭罗作品中表现了人类旷达和疏放的精神

D.文章结尾这些唯美的颂歌是人类诗意的栖息于大地的亮丽风景,运用了比喻的手法,将那些唯美的颂歌比喻成诗,表达了赞美之情

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第2题
以下说法错误的一项是()

A.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样这句话运用了比喻的修辞手法

B.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人这句话运用了列数字的说明方法

C.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠这句话运用了排比的修辞手法

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第3题
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是①仲春时节踏上旅途,眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;路旁的小花,纤蕊若丝,带露绽开。③一路走,一路看,美丽的风光尽收眼底。④享受着这和煦阳光的抚慰,置身于清爽春风的怀抱,耳边传来呢喃的鸟语,扑鼻的花香令人心醉。⑤此时,胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解()

A.第①句把旅途的风光比喻成图画,形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽

B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法,形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美

C.第④句运用拟人的修辞方法,将阳光清风人格化,生动地写出了阳光清风的活泼欢畅

D.第⑤句运用反问的修辞方法,突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁,倍感轻松惬意

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第4题
对修辞方法的理解正确的一项是()太阳从东方跃起,像一个燃烧的火球,用血一样的色彩,在地平线上描绘出朵朵红霞。①刹那间,大地似乎醒了,偶尔的一阵风过,麦浪开始滚动,一排排整齐的向远方追去。②刚才还是静止的露珠,有点不安分了,眨着小小的眼睛,似乎要认识一下我这个不速之客。③那些较大一点的滚动着跌落地面,立即躲入大地的怀里。④依然挂着的,像星星一样点亮了小小的灯笼,你要是仔细的瞅着,还能看到它们泛着五彩的光

A.选段中主要运用拟人的修辞手法,写生机勃勃的麦田,表达了作者的喜悦之情

B.①句主要运用比喻修辞手法,将起伏的麦田比喻成麦浪

C.②③句主要运用拟人的手法,用躲的动作写露珠对我这个不速之客的恐惧

D.②③④句从不同角度描写露珠,三个句子构成了排比

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第5题
为了使文化的抽象定义形象化,人们通常使用两个比喻:()

A.将文化比成洋葱,有层次之分

B.将文化比成冰山

C.将文化比喻成"沙尘暴"

D.将文化比喻成人的"心理程序"

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第6题
将铰板套进一两扣后,把铰板后套根据所需的偏度略为松开,使板牙与管中心略有偏斜地进行切削,这样套成的螺纹会产生()。

A.螺纹不圆整

B.切削出细牙螺纹

C.歪牙

D.烂牙及丝牙局部缺损

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第7题

不属于功法特点的是()

A.动作舒展

B.伸筋拔骨

C.刚猛迅捷

D.柔和均匀

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第8题
“钟鼓馔玉”指的是()

A.豪门贵族的奢华生活

B.鸣钟击鼓作乐

C.精美的饭食

D.钟鼓等乐器及美玉

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第9题
认真读课文,排一排顺序吧!()1.纸2.龟甲、兽骨3.麻纸4.丝帛5竹片、木片
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第10题
销售短险中,一般我们将“保险”比喻成什么()

A.灭火器

B.备用胎

C.雨伞

D.保险柜

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第11题
功法运动是以单个武术动作为主体进行练习,以达到健体或增强某方面体能的运动。()
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