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[单选题]
教师的专业理念与师德包括职业理解与认识，对学生的态度与行为，教育教学的态度与行为（)
A.个人修养与行为
B.教学认知
C.团队修养与行为
D.教学情谊
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A.热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范
B.关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心
C.尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性
A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素;
B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事;
C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现;
D.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
A.幼儿理解和感知时间是与幼儿的生活经验分不开的
B.游戏活动是幼儿感知和认识时间的主要途径与方法
C.在幼儿时期，教师必须要教会幼儿真正理解和掌握日历
D.利用值日、做图画记录等活动，引导幼儿感知认识时间
A.理解学生心性特点和学情
B.发展自己应对具体教育情景问题的能力与智慧
C.培养教师对教育事业的情感信念与情操
D.加强与其他老师的交流合作
