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[单选题]

对下面句子所使用的修辞手法的判断,不正确的一项是()

A.凤蝶儿把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。(比喻)

B.小猫在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。(拟人)

C.太阳好像背着一个大背包似的,一步一步,慢慢地努力上升。(比喻)

D.给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。(拟人)

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C、太阳好像背着一个大背包似的,一步一步,慢慢地努力上升。(比喻)

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第1题
对下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是()

A.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)

B.一对娇小的虫子意味深长地对视良久,然后一起走回家去。(拟人)

C.这哪里是株普通的柳树它分明是爱国将士们的精神之树!(反问)

D.它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。(排比)

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第2题
下面对句子所用修辞手法的判断,不正确的一项是()

A.波涛像顽皮的小孩似的。(拟人)

B.看山,山在笑;看水,水跳跃。(拟人)

C.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)

D.中国人民是勤劳的人民,是勇敢的人民,是善良的人民。(排比)

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第3题
下面句子修辞手法判断不正确的一项是()

A.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(比喻)

B.蟋蟀有特别好的工具吗没有。(反问)

C.蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。(拟人)

D.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(比喻)

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第4题
对下面的句子所使用的修辞手法,判断正确的一项是()①将军百战死,壮士十年归。 ②军书十二卷,卷卷有爷名。 ③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 ④问女何所思,问女何所忆

A.①拟人 ②比喻 ③夸张 ④重复

B.①互文、排比 ②对偶 ③比喻 ④对偶

C.①比喻 ②对偶 ③夸张 ④对偶

D.①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 ④重复

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第5题
对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是()

A.它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛。(比喻)

B.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。(夸张)

C.这样一只母鸡难道不伟大吗(设问)

D.它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。(拟人)

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第6题
请判断下面句子对错:“雪松们拉着手,请小鸟留下歌声”运用了拟人的修辞手法()
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第7题
对下列句子使用修辞手法判断正确的一项是()

A.他好像瘦了很多。(比喻)

B.一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。(拟人)

C.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(比喻)

D.天上的星星调皮地眨着眼睛。(夸张)

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第8题
对下列句子修辞手法的判断有误的一项是()

A.世界上还有比我更幸福的孩子吗(反问)

B.于是点上一支烟,再继续写些为正人君子之流所深悲痛疾的文字(比喻)

C.皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外端那样粗糙(比喻,夸张)

D.光明!光明!给我光明!(反复)

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第9题
对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是()

A.他好像痩了好多。(比喻)

B.一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。(拟人)

C.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(比喻)

D.天上的星星调皮地眨着眼睛。(夸张)

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第10题
对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是()①叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。②蜀道之难,难于上青天。③黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。④山谷回音,他刚离去,他刚离去

A.①拟物 ②对偶 ③夸张 ④排比

B.①比喻 ②对偶 ③对偶 ④排比

C.①比喻 ②夸张 ③对偶 ④反复

D.①拟物 ②夸张 ③夸张 ④反复

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第11题
下列句子修辞手法判断不正确的一项是()

A.将军百战死,壮士十年归(互文)

B.万里赴戎机,关山度若飞(夸张)

C.归来见天子,天子坐明堂(对偶)

D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌(反问)

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