A.经济订购批量法 (EOQ)
B.固定数量法 (FOQ)
C.固定期间法 (EPR)
D.批对批法 (LFL)
新课程对学生的全面发展进行了重新定位,每门课程都对三个目标进行了有机整合,这三个目标是()。
A.每次课程正考或补考前均要完成参考课程的平时作业
B.每门课程的作业只需完成一次
C.每次课程正考前均要完成参考课程的平时作业
D.每次课程补考前均要完成参考课程的平时作业
A.窗口期等同于临床无症状期
B.窗口期是指感染了HIV,但尚未能被检测到的这一段时间
C.窗口期的长短与检测手段有关
D.针对病毒核酸的检测,可以大大缩短窗口期
E.窗口期的长短与感染途径、感染量均有关