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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

教学不仅要促成知识发生位移，更要促成知识的内化，使知识被学生消化吸收后成为他自己的东西（）

答案

是

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更多“教学不仅要促成知识发生位移，更要促成知识的内化，使知识被学生…”相关的问题

第1题

教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的"生长"，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造，持上述教学观的理论流派是（）

A.行为主义

B.存在主义

C.建构主义

D.人本主义

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第2题

教师不仅要学会如何教知识，更要学会如何教学生的学习能力，这是教师的什么责任（)。

A.培养学生的心理健康

B.培养学生的学习能力

C.促进学生的全面发展

D.促进学生的创新进步

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第3题

房地产经纪的目的是（)。

A.收取佣金

B.提高交易效率

C.促成合作

D.传播交易知识

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第4题

在PRECEDE-PROCEHD模式中，将影响健康相关行为因素分为（）

A.重点因素

B.知识因素

C.倾向因素

D.强化因素

E.促成因素

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第5题

在影响健康相关行为的因素中，属于促成因素的包括（）

A.知识

B.保健设施

C.经济因素

D.医疗费用

E.法律政策

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第6题

客户群3个日常经营动作（）

A.定时红包活跃氛围

B.定期推送相关知识

C.定期让客户买保险

D.关注朋友圈，单独沟通促成

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第7题

知识、态度、信念和价值观等影响健康相关行为的因素不属于（）

A.行为危险因素

B.强化因素

C.促成因素

D.倾向因素

E.A和B

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第8题

KASH中，S代表的是（）

A.产品不清楚、保险知识讲不明白

B.心不在焉、不思进取、不按规定做事

C.打电话吃东西、玩游戏、促成太急

D.不能应对异议处理、不会跟客户交流

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第9题

在知识营销中,是将什么内容,以有效的知识传递方式,传递给目标受众（）

A.知识更容易被用户主动记忆

B.知识不容易被遗忘

C.人们不断拓宽知识获取途径, 不仅知其然,更要知其所以然

D.用知识影响人们,以知识赋能品牌价值

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第10题

教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授之以渔”。这强调教学应重视（）

A.传授知识

B.发展智力

C.培养个性

D.形成品德

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第11题

教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”，这里强调的教学应该是（）

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.培养学生品德

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