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[单选题]
对“教师教学投入”理解错误的是()
A.了解学生的认知发展规律,不断吸收新的教育理念
B.关注学生的情感需求,关心爱护他们
C.以从事教学为荣为乐
D.按时上课,做好本职工作就是教学投入
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A.了解学生的认知发展规律,不断吸收新的教育理念
B.关注学生的情感需求,关心爱护他们
C.以从事教学为荣为乐
D.按时上课,做好本职工作就是教学投入
A.教学评价贯穿于整个教学过程
B.教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排
C.教学评价是在学期结束时对教师的教学效果进行的考核
D.教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程,进一步完善和提高教学能力
A.导入技能是教师在复习课上经常会运用建立问题情境的教学方式
B.目的是将学习者的注意力吸引到特定的教学任务和程序之中
C.为了实现导人技能的功能,教师应当通过学习和教学实习等实践活动,理解和把握导人技能的构成要素
D.导入技能是课堂教学艺术的重要组成部分,是教师进行课堂教学必备的一项基本技能
A.对于学生学习效果的评价不能只看他的考试成绩
B.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现
C.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生
D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和选拔性评价
A.提纲式
B.点课式
C.解说式
D.随笔式
A.对于学生的学习结果的评价完全依靠对考试成绩的评价
B.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生
C.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
D.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现