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[判断题]

教师应以发展的眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展的速度、特点和倾向等。()

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第1题
幼儿园教师对幼儿既要加强管理,又要给他们足够的机会,促进他们的发展,这体现了维护幼儿安全原则中的()

A.以预防为主的原则

B.给予充分时空的原则

C.组织有序的原则

D.“管”“放”并行的原则

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第2题
教师评价学前儿童社会性发展水平时,既要了解儿童在幼儿园的表现,也要了解儿童在家及其他公共场合的社会性表现,这体现了学前儿童社会性发展评价的()原则。

A.客观性

B.全面性

C.定量评价与定性评价相结合

D.目的性

E.静态评价和动态评价相结合

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第3题
尊重儿童发展的可变性,要求教育者用发展的眼光看待儿童,充分挖掘儿童发展的潜力。()
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第4题
首因效应告诉我们要用发展的、辩证的眼光看待交往对象。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
我们要坚持用()来看待农业、农村、农民问题,只有深刻理解了“三农”问题,才能更好理解我们这个党、这个国家、这个民族。

A.大历史观

B.系统观念

C.发展眼光

D.统筹方法

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第6题

中高级客户经理在金融服务配置过程中,既要从配置中节约客户成本和服务费用,也要学会用战略的眼光审慎看待客户作用,处理好( ),为客户贴身设计全方位、个性化的金融服务方案。

A.银企合作关系和产品合理定价

B.眼前利益和长远发展的关系

C.单一业务发展与综合业务发展的关系

D.产品营销和客户营销的关系

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第7题
对幼儿的发展状况作出评价结论时必须()。

A.全面

B.发展性眼光

C.慎重

D.多元化

E.多标准

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第8题
你怎样看待幼儿的社会性发展教育和培养,它的作用和意义。

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第9题
教师了解幼儿最好的信息源是()

A.同龄伙伴

B.园长

C.社区人士

D.家长

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第10题
对有规则游戏的指导要求保有员做到精心设计和选择游戏,()

A.了解幼儿的特点和需要

B.与教师互相配合

C.做好家长工作

D.激发游戏的情绪

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第11题
当雨后的天空出现了一道彩虹,教师马上不失时机地组织幼儿观察彩虹的形状、颜色,了解彩虹形成的原因等。教师的这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点()。

A.趣味性和游戏化

B.综合性和整合性

C.随机性和潜在性

D.广泛性和启蒙性

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