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[主观题]

以下选项，不属于新课程改革倡导的学习方式是（)a. 合作学习b. 研究性学习c. 自主学习d. 探究学

以下选项，不属于新课程改革倡导的学习方式是()

a. 合作学习

b. 研究性学习

c. 自主学习

d. 探究学习

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第1题

新课程改革倡导（)的课程评价。

A.突出甄别和选拔功能

B.立足过程，促进发展

C.强调新的学习方式

D.强调学生学会学习

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第2题

教师带着教材走向学生，这是()的教学方式。

A.新课程改革倡导

B.传统

C.最理想

D.最难实现

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第3题

新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据建构主义学习理论（）

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第4题

以下属于新课程改革具体目标的有（）

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.密切课程内容与生活和时代的联系

D.改善学生的学习方式

E.实行三级课程管理制度

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第5题

新课程改革的中心环节是变革学生的（）。

A.学习方式

B.评价体制

C.管理形式

D.行为方式

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第6题

新课程改革的显著特征和核心任务是（）。

A.课堂教学改革

B.观念的转变

C.学习方式转变

D.推进素质教育

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第7题

以下不属于积极倡导自主、合作、探究学习方式的意义的是（)。

A.改变学生单一的学习方式

B.替代传统课堂

C.调整课程结构,创设综合实践活动课

D.教师教学方式的变革

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第8题

新一轮基础教育课程改革倡导()的学习方式。

A.自主性学习

B.合作学习

C.探究式学习

D.接受式学习

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第9题

以下体现新课程具体目标中内容方面转变的有（）

A.改变课程内容繁难偏旧和过于注重书本知识的现状

B.加强课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，使课程具有时代精神

C.关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能

D.倡导学生主动参与、乐于探究，培养学生搜集信息的能力

E.主张国家、地方、学校三级管理

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第10题

我国新课程改革不倡导的教学观念（）

A.教学过程的课程创造与开发

B.教学过程的封闭与专制

C.教学过程的人文关怀

D.教学过程的师生交往与互动

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