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[单选题]

教师提升学术能力的一个重大难点是()。

A.如何培养学术研究基本素质

B.如何思想创新

C.如何提炼和概括平常的经验

D.如何撰写文章

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C、如何提炼和概括平常的经验

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第1题
“提升综合能力,突破读写难点”,该产品定位对应的是哪个班型()

A.尖端班

B.提升班

C.冲顶班

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第2题
临床教师在组织教学中,能够理论联系实际,抓住重点、难点,深入浅出的教授知识,属于临床教师选择的哪个范畴()?

A.个人素质

B.职业道德

C.能力结构

D.知识结构

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第3题
打造良好的用户体验度,最新的一个公式叫NPS,论述不正确的是()

A.NPS和满意度调查一样

B.NPS实施的一个难点是调查问卷的设计

C.NPS实施的另一个难点是调查结果的数据分析

D.NPS调查还有一个难点是如何落地到实际工作,提升体验度

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第4题
课堂提问是针对情境而设计的,教师备课时,一般要结合学生掌握的知识,现有能力等情况,严格按照教学大纲的要求,设计导入新课的问题,设计扣住本节课重点,难点的问题,设计巩固训练的问题,等等。()
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第5题
教师工作坊的“种子教师”是指:A. 专家指导团队B. 区域的教研员、名师工作室的负责人、教研组长、

教师工作坊的“种子教师”是指:

A. 专家指导团队

B. 区域的教研员、名师工作室的负责人、教研组长、重要课题组负责人、或者是有一定学术辐射能力的优秀教师

C. 普通一线教师

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第6题
MarketingAPI的主要价值是什么?()

A.通过开放接口能力,解决广告投放中的痛点和难点

B.探索优质解决方案,提升广告投放效率和效果

C.A、B两个都是

D.A、B两个都不是

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第7题
对基础研究类机构,注重评估其()。

A.代表性成果科学价值

B.在推动经济社会发展中的贡献

C.在满足国家和省重大需求中的贡献

D.在提升国际学术影响力中的贡献

E.以上均是

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第8题
对于0-的学苗来说,系统推荐的学习路径会如何()

A.着重学习重点得分点,帮助最快提升成绩,增强积极性

B.推荐简单的知识点,帮助提升信心,培养学习兴趣

C.完成一些重难点知识点,提升学习能力

D.L1\L2\L3的知识点全部需要学习

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第9题
课堂提问是针对()而设计的,教师备课时,一般要结合学生掌握的知识,现有能力等情况,严格按照教学大纲的要求,设计导入新课的问题,设计扣住本节课重点,难点的问题,设计巩固训练的问题,等等,目的在于启迪思维,培养能力,进行思想品德教育。

A.学情

B.内容

C.动机

D.方法

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第10题
稽核人员能力提升包含以下哪些()

A.每周举行稽核组例会 总结上周问题点分享稽核途中遇到的困难点与改善亮点

B.理论辅导二维码知识答题,提升人员发现问题的能力

C.人员能力参差不齐采用以老带新 分工定岗明确

D.不定时5S相关知识点转训 课件学习等

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第11题
教师作为人类灵魂的工程师,要进一步增强教书育人的责任感、使命感,要加强对教师职业理想和职业道德的教育,将()表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。(指标2单项选择)

A.教学

B.师德

C.学术

D.能力

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