在精神障碍病人的家庭护理中如何做好用药护理()。
A.指导病人和家属了解药物的作用与副作用
B.向病人及家属强调坚持用药的重要性,指导家属督促病人按时服药,并做好服药记录
C.指导家属妥善保管药品,防治病人藏药或丢药
D.密切观察药物疗效及不良反应,并作相应处理
E.以上说法均正确
A.指导病人和家属了解药物的作用与副作用
B.向病人及家属强调坚持用药的重要性,指导家属督促病人按时服药,并做好服药记录
C.指导家属妥善保管药品,防治病人藏药或丢药
D.密切观察药物疗效及不良反应,并作相应处理
E.以上说法均正确
A.家庭成员应特别注意病人自知力的变化
B.家庭成员应注意病人睡眠规律的变化
C.家庭成员应特别注意病人情绪、自理能力的变化
D.家庭成员应特别注意病人由于幻觉、妄想、言行异常等变化
E.以上说法均正确
A.帮助病人及家属正确认识和对待精神疾病,防止因害怕受到歧视而失去诊治的最佳时机
B.加强心理疏导、心理支持,以平等的姿态关怀和鼓励病人
C.指导病人学习有效的心理应对机制,及时帮助病人解决生活、工作以及学习中遇到的问题
D.鼓励病人多与人交往,积极主动融入正常社会人群,参加力所能及的劳动或工作,及时分析交往中遇到的各种问题,帮助病人客服困难,重建社会功能
E.以上说法均正确
A.护士、患者和家庭照料者要保持密切联系,并建立起良好护患关系,及时帮助患者解决问题
B.定期家访,了解患者病情变化,与患者及家属一起制定或修改康复护理计划,使之更适合患者需要
C.将家庭治疗、药物治疗与和谐的家庭氛围相结合
D.长期坚持、长期治疗和长期目标相结合
E.以上说法均正确
A.家庭能提供和谐的情感氛围,促进病人康复
B.家庭成员能掌握疾病相关知识,识别疾病复发先兆
C.家庭成员能掌握药物治疗相关知识,掌握用药注意事项及常见不良反应,并能给予相应处理
D.家庭成员能协同患者配合医护人员共同制定治疗和康复计划,并督促患者实施
E.以上说法均正确
A.家庭功能:能否满足病人生理、心理、社会方面的基本需要
B.家庭结构:包括每一个家庭成员在家庭中的角色、承担的责任,家庭系统运行的规则和价值观等
C.家庭氛围:家庭成员对疾病的认知情况,对病人治疗和护理的态度,有无现存或潜在的家庭矛盾和危机
D.家庭支持系统:家庭成员的文化背景与知识水平,对精神疾病知识和技能的掌握程度,对病情的判断和预测能力,能否向医务人员提供充实、可靠的病情资料
E.以上说法均正确
A.包括对病人特别是病人家属解释疾病的特征和演变过程
B.包括对病人特别是病人家属解释疾病的常见症状与识别
C.包括对病人特别是病人家属解释疾病的用药方法与不良反应
D.包括对病人特别是病人家属解释疾病的特殊症状和困扰行为的应对方法
E.主要是对患者进行重点干预和指导
A.患者科别、姓名、床号、性别、年龄、住院号、手腕带
B.手术方式、麻醉方式、术中情况、出血量、特殊用药等
C.病人意识、生命体征、血氧饱和度、皮肤、管道
D.术后护理注意事项
请根据临床护理工作中的体会,从护士的职业特点出发,论述如何培养护士的沟通能力。