有关健康教育制度说法错误的是()。
A.护士应及时、准确、全面、客观评估患者,制定个性化的健康宣教计划,拟定实施方案,对病人及家属进行专业健康宣教
B.护士健康宣教应贯穿于病人治疗的全过程
C.根据健康教育分类,分别给予住院期间宣教、出院前宣教、出院后随访
D.健康宣教需运用护理专业知识和沟通技巧,选择恰当的时机和内容进行宣教,确保宣教效果,达到患者及家属主动配合治疗和护理的目的
E.住院病人健康教育内容主要包括:介绍医院规章制度、介绍病室环境、相关疾病知识宣教等
A.护士应及时、准确、全面、客观评估患者,制定个性化的健康宣教计划,拟定实施方案,对病人及家属进行专业健康宣教
B.护士健康宣教应贯穿于病人治疗的全过程
C.根据健康教育分类,分别给予住院期间宣教、出院前宣教、出院后随访
D.健康宣教需运用护理专业知识和沟通技巧,选择恰当的时机和内容进行宣教,确保宣教效果,达到患者及家属主动配合治疗和护理的目的
E.住院病人健康教育内容主要包括:介绍医院规章制度、介绍病室环境、相关疾病知识宣教等
A.ICU应建立由主管医生及护士组成的院感管理小组
B.制定并不断完善ICU院感相关规章制度,落实诊疗、护理工作实践中
C.应针对ICU医院感染特点建立人员岗位培训和继续教育制度
D.抗菌药物的应用和管理应遵循国家相关法规、文件及指导原则
A.一个健康的成年人,一次献血200-300ml不会影响身体健康
B.父母的血液都可以输给子女
C.输血时应以输同型血为原则
D.积极参加无偿献血是每个健康公民应尽的义务
A.膳食纤维也属于糖类,但是不产生热量
B.可溶性膳食纤维可以进入血液,调节血脂血糖平衡
C.膳食纤维不被人体消化,可以改善肠胃健康
D.膳食纤维可以通便、维护肠道菌群微生态平衡
A、该类研究不能得出有关疾病和暴露因果关系的结论
B、该类研究为病因研究提供线索
C、该类研究可以得出有关疾病和暴露因果关系的结论
D、它可描述疾病或健康状态在某一时点上的流行病学分布特点
下列有关心率的说法错误的是()。
A.健康成年人安静状态下的心率平均为75次/分
B.迷走神经活动增强时,心率增高,交感神经增强时心率下降
C..心率过快,超过170~180次/分,心输出量下降
D.心率过慢,低于40次/分,心输出量减少
E.心率主要受自主神经的控制
A.强化流量管理,严防人员聚集
B.加强组织领导,落实责任分工
C.坚持防控为先,实行全面开放
D.细化管理措施,规范游览秩序
有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。
A.2010年9月,教育部发布此《指南》
B.《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展
C.《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议
D.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展