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[单选题]

古人云:“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”朱熹更是说:“读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。”这两句话共同体现了()

A.独立性思维

B.发散性思维

C.批判性思维

D.创造性思维

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C、批判性思维

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更多“古人云:“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”朱熹更是说:“…”相关的问题
第1题
古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进。”这启示我们在学习中要()

A.艰苦奋斗,勇于实践

B.我行我素,特立独行

C.敢于质疑,勇于批判

D.勇于争辩,否定一切

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第2题
“小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进”启示我们青少年在学习中()①要做到“学贵有疑”②只找缺点,不谈优点 ③怀疑和批判所有人的结论④需要批判的精神和勇气

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第3题
“疑者,觉悟之机也。小疑则小进,大疑则大进”(清·陈宪章),“学贵有疑”要求我们在学习中应有()

A.独立思维和批判精神

B.开放与创新意识

C.充沛精力、敏捷思维

D.反抗与怀疑一切的态度

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第4题
朱熹说:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”陈献章说:“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”这体现了思维的()

A.探索性

B.确定性

C.预测性

D.规律性

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第5题
古人认为“学起于思,思源于疑”。明朝大学问家陈献章说:“前辈学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。” 这告诉我们()

A.培养批判的精神和勇气,开拓创新

B.一味否定他人的观点与看法

C.积极参加社会实践,培养创造力

D.只有彻底批判他人,我们才能进步

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第6题
加强思想道德建设、培养高素质人才,必须坚持以德树人。科学文化修养和思想道德修养是一个人应当具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有()①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进 ④德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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第7题
下列与漫画《改变工作方式》体现的辩证法思想一致的是()

A.①和实生物,同则不继 ②量力而行,尽力而为

B.③同病异治,对症下药 ④小疑小进,大疑大进

C.①②

D.②④

E.③④

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第8题
现金清点的风险操纵措施是()。

A.做到手续清楚、责任清楚、有据可查

B.清点现金坚持一笔一清,按券不顺序由大到小点捆、卡把、核验大数,清点细数,与出库票或往出网进凭证核对;发现有误,立即报告用智能鉴伪点钞机清点、有疑必须复点

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第9题
第二单元主语是为学患无疑,疑则有进。宋陆九渊吗()
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第10题
“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。批判精神的意义()①批判精神有助于我们发现问题,提出问题②批判精神有助于我们从不同角度思考问题,探索解决方案③批判精神能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改善现状④批判精神有助于我们完全推翻前人的经验,创造完全属于自己的学习成果

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第11题
(四)阅读下文,完成第10-12题()
A.疑人窃履B.昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇日:吾固疑之,果然窃吾履。遂与之绝。逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。请为以如初C.①踵:走到。②缪:通谬,错误,荒谬。③暴(pù):暴露D.10.(1)解释加点的词:适使其仆市履于肆
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