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你A从哪儿B弄来的C这东西D?A.到底B.到底C.到底D.到底
你A从哪儿B弄来的C这东西D?
A.到底
B.到底
C.到底
D.到底
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你A从哪儿B弄来的C这东西D?
A.到底
B.到底
C.到底
D.到底
A.进化论嘛!鲁迅先生微笑着说:我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想
B.山路崎岖,很不好走,可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子
C.麦收以后,这块地是种玉米呢,还是种红薯呢到底种什么与会者议论纷纷,莫衷一是
D.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿
A.他刚才捆住我的腿,把我装进口袋,还压上了好多书,把袋口扎得紧紧的。这哪里是救我,分明是想闷死我
B.先生既然救了我,就把好事做到底,让我吃了你吧
C.先生,求求你快一点儿!猎人一到,我就完了
D.我现在饿得很,先生,如果找不到东西吃,我一定会饿死的
这东西______好,______价格也不便宜,我哪儿买得起!
A.既然……那么……
B.虽然……但是……
C.只要……就……
D.除非……否则……
小马,我的照相机很长时间没用,不知道放在哪儿了,能把你的借给我吗?明天就还你。 我正在做什么?
A.找自己的相机
B.借相机
C.还东西
A.言语冲突
B.威胁、恐吓、肢体冲突
C.危险驾驶
D.虚假交易
问:说话人春节打算干什么?
(9)
A.去哈尔滨
B.跟朋友走
C.在家待着
D.去买东西
听力原文:这公说公有理,婆说婆有理,你让我怎么办?
问:这句话的意思是什么?
(14)
A.公公婆婆的事情我哪儿敢管
B.公公婆婆吵架我不好帮谁忙
C.各有各的道理,我很难判断
D.老人的事情年轻人应少参与
A.《卫风·木瓜》这首诗采用四言,句式上形成一种跌宕有致的韵味,在吟咏时易取得声情并茂的效果
B.本诗的内容和劳动的场景结合很紧密,这可以从投给我的东西得到应证
C.你赠给我果子,我回赠你美玉,与投桃报李不同,回报的东西价值远高于受赠的东西,体现了主人公对情意的珍视
D.本诗是现今传诵最广《诗经》名篇之一,诗中生发出的成语投木报琼 比喻相互赠答,礼尚往来