A.服务对象包括病人和健康人,且不分性别、年龄、疾病类型
B.服务内容包括医疗、预防、康复保健、健康教育等
C.服务范围包括个人、家庭、社区
D.服务层面包括生理、心理、社会
E.信息-媒介-传播者-受传者-效果
A.口腔健康教育应因地制宜
B.口腔健康教育材料应内容准确,知识性强
C.应发挥领导部门的主导作用
D.国家或地方的健康目标中,应包括口腔保健项目
E.口腔健康教育应是临床医疗服务的组成部分
A.社区护理的重点是家庭、社区以及有关团体
B.社区护士在不同的机构内根据不同健康层次提供相应服务
C.社区护士必须与不同机构打交道,有时为了个体和工作必须与相关单位协调。
D.以上都是
A.主要对象是健康人和无“症状”患者,高危因素的个体或病人
B.临床医生是主体
C.重点是社区慢性病的综合预防
D.积极主动地在诊疗过程中提供机会性预防
E.以上均是
A.临床预防又可称为个体预防
B.临床预防由公共卫生人员负责执行
C.预防对象包括病人、健康者
D.临床预防包括了疾病前期的早期诊断与治疗
E.脾囊肿
A.问询内容包括健康基本状况、生活方式情况,慢性疾病常见症状、既往所患疾病、治疗及目前用药和生活自理能力等情况
B.完成一次较全面的健康管理,包括生活方式和健康状况评估、一般体格检查和辅助检查、健康指导等
C.对体检血压或血糖高的老年人,应纳入相应的慢性病健康管理
D.告知本人或家属健康评价结果并告知下次管理服务时间