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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积④用细线系住金属块，把金属块浸没在量简的水中，记下水的体积根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是（）

A.12346

B.23416

C.1356

D.1236

答案

C、1356

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第1题

为了验证小组合作学习对学生学习效果的影响，某教师在自己所教的两个平行班进行了准实验研究，在该准实验研究中，其自变量是（）

A.小组合作学习

B.两个平行班

C.某教师

D.学生学习效果

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第2题

某同学经过实验探究，写出了如下一些结论，你认为她的记录中不正确的是（）

A.凡是实像，都是倒立的

B.凡是虚像，都是正立的

C.凸透镜所成的实像，既有放大的，又有缩小的

D.凸透镜所成的虚像，既有放大的，又有缩小的

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第3题

一个研究小组对二硫代氨基甲酸酯系列的研究发现配体（)越大对金属配合物的溶解度具有正的影响。

A.分子量

B.碳链长度

C.密度

D.扩散系数

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第4题

设某光栅条纹密度是250条/mm，要用它测出1um位移，应采取（)细分电路。

A.1倍频

B.2倍频

C.3倍频

D.4倍频

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第5题

一金属块的密度为ρ，质量为M，把它分割成三等份，那么，每一小块的密度和质量分别是（）

A.ρ/3，M

B.ρ/3，M/3

C.ρ，M

D.ρ，M/3

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第6题

在讲解串、并联电路的特点时，为了锻炼学生的思考问题、解决问题能力，下列方法中教师可采用的较好一项是（）。

A.教师根据课本内容逐条进行板书和讲解串并联电路的特点

B.教师组织学生进行小组讨论，根据前面所做实验的现象由小组总结归纳并汇报串并联电路的特点

C.教师根据前面学生所做实验的现象，总结归纳出串并联电路的特点

D.教师依据上述实验现象，利用多媒体课件演示串并联电路的各种现象，引导学生进行思考，共同归纳出串并联电路的特点

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第7题

某实验小组探究动物的绕道取食行为，发现甲、乙、丙三种动物尝试次数分别为：31次、12次、77次，据此判断，三种动物从低等到高等的顺序可能是（）

A.甲、乙、丙

B.甲、丙、乙

C.乙、甲、丙

D.丙、甲、乙

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第8题

某井用密度1.10g/cm³的钻井液对于井深3800m处的套管鞋处地层做地破压力实验，当泵压为20MPa时，地层发生破裂，地层破裂压力当量密度()g/cm³。

A.1.50

B.1.63

C.1.70

D.1.80

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第9题

某实验小组利用小白鼠做了如下实验：电刺激小白鼠下丘脑前部，发现小白鼠有出汗现象；刺激小白鼠下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象下列有关叙述正确的是（）。

A.该现象的发生离不开大脑皮层的参与

B.下丘脑前部存在热觉感受器

C.下丘脑后部存在产热中枢

D.汗腺的分泌是甲状腺激素调节的结果

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第10题

某研究小组用天文望远镜对一颗行星进行观测，发现该行星有一颗卫星，卫星在行星的表面附近绕行，并测得其周期为T，已知引力常量为G，根据这些数据可以估算出（）

A.行星的质量

B.行星的半径

C.行星的平均密度

D.行星表面的重力加速度

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第11题

某焦化厂配煤操作岗位，检测出的粉尘浓度超过国家标准，工厂为了降低粉尘浓度，减少对职工身体的危害，物料输送时采用水雾化喷洒降尘、地面洒水等形式的湿作业，但发现湿式作业对降低粉尘浓度的效果并不明显，其主要原因是（）。

A.粉尘比较轻

B.粉尘比较重

C.粉尘的亲水性强

D.粉尘的亲水性弱

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