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第4题
行为科学在研究人的领导行为规律的基础上,提出了几种领导理论.对于特性理论的定义为（)。
A.研究领导行为对被领导者的影响及其与工作效率关系的理论
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B.根据个人特征来确定领导者的理论
C.研究领导者的工作作风对被领导者的影响及其与工作效率的关系的理论
D.综合了特性理论,作风理论和行为理论的特点,即既考虑领导本人的品质,才能等个性因素,又考虑领导者所处的具体环境,领导对象和领导工作的具体条件等外在因素,提出各种领导行为应权衡的情况,并随机应变
第11题
三（2)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步,还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累，对此班主任需要在班级加强学生（)。
A.情绪情感的教育
B.意志品质的培养
C.人际交往的教育
D.思维品质的培养
