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更多“课程与实际紧密结合，对工作有较好的指导意义（）”相关的问题
第1题
美国学者塞勒（J.G.Saylor)等人对课程与教学的关系做了三个比喻，包括（)。
A.课程是一幢建筑物的设计图纸，教学是具体的施工。教学的好坏，是教师根据实际施工与设计图纸之间的吻合程度来衡量
B.课程是一场球赛的方案，教学则是球赛进行的过程
C.课程是一个乐谱，教学则是作品的演奏。同样的乐谱，每个演奏家都会有不同的体会，有不同的演绎，产生不同的效果
D.课程是培养人的蓝图，教学的指南、方向和目标，指导教学的实施
第2题
有篇报道的第一部分概述了近期安全检查工作的时间和范围，对在检查过程中表现较好的单位提出了表扬，第二部分指出检查过程中发现的问题，最后对今后的工作提出原则性的指导意见与要求。这份报道属于：()。
A.表彰性通报
B.批评性通报
C.知照性通报
D.情况通报
第3题
近代以来，科学与技术开始相互联系，并逐渐走向紧密结合。技术在科学的指导和推动下取得了长足进步，大大推动了社会经济的发展。下列直接受电磁感应现象发现而发展的技术发明有（）①发电机 ②飞机 ③有线电报 ④电话
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
第4题
培训科室主任的岗位职责有以下哪些（）
A.在院长、主管副院长领导下，接受中医住培职能管理部门指导，全面负责科室的中医住培工作，为科室中医住培工作第一责任人
B.依据院级培训工作计划，指导制订科室培训计划并组织实施
C.加强科室师资队伍建设，审核推荐教学主任、师承导师、科室带教老师和教学秘书
D.定期检查科室中医住培各项工作制度落实情况，严格完成各项培训任务
E.建立师资奖励机制，开展师资评价，将带教结果与职称晋升、岗位聘任、绩效考核紧密结合
F.完成住培基地部署的其他工作
第7题
《国务院关于加强和规范事中事后监管的指导意见》（国发﹝2019﹞18号）指出，将随机抽查的比例频次、被抽查概率与抽查对象的信用等级、风险程度挂钩，对有不良信用记录、风险高的要加大抽查力度，对信用较好、风险较低的（）。
A.可不予抽查
B.可视情减少抽查
C.可降低抽查次数
D.可适当减少抽查
第8题
你认为本门课程结束后，对你在嵌入式方面的了解有何影响（）
A.大大加深了对嵌入式的了解，能够做到理论与实际结合
B.对嵌入式的了解有一定的帮助，能够理论上认知嵌入式
C.仅仅了解了一些关于嵌入式的基本知识
D.没有影响
第9题
园本课程是以国家和地方课程政策为指导，以幼儿园为基地，立足于本园和本地实际，切实考虑本园的教育理念、条件、现状的因素，以支持、满足和促进本园幼儿发展为根本，以园长、教师、课程专家、幼儿、家长及社区人士共同参与，充分开发和利用园内外各种课程资源，通过对课程的选择、重组整合或开发而形成的具有本园特色的课程。()
