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[判断题]

“现代课程理论之父”拉尔夫.泰勒认为,课程目标的制定应依据学习者、当代社会生活和学科发展的需求等三大信息来源。()

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第1题
被称为“现代课程理论之父”是()

A.泰勒

B.杜威

C.斯宾塞

D.加德纳

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第2题
美国课程学者()认为目标是课程编制的核心,被叫做“行为目标之父”。

A.泰勒

B.斯宾赛

C.坎贝尔

D.杜微

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第3题
以下关于管理学权威学者的表述,错误的有:()

A.科学管理学之父”——弗雷德里克·泰勒

B.知识创造理论之父”——迈克尔·波特

C.现代营销学之父”——菲利普·科特勒

D.学习型组织之父”——彼得·圣吉

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第4题
第一代教学设计理论(ID1)是()模型。

A.“肯普模型”

B.“史密斯—雷根”模型

C.拉尔夫·泰勒的学习目标理论

D.“联结主义学习理论”

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第5题
关于现代管理学的萌芽与发展,以下说法错误的是()。

A.“科学管理之父”泰勒对生产作业方法的标准化和官僚组织的合理化进行了系统思考

B.20世纪40年代以后诸多学者关于管理特质的多方位研究催生了管理的理论丛林

C.工业心理学家梅奥在霍桑工厂的实验启动了管理学家关于企业活动中人的因素的思考

D.工厂制度为管理思想的繁荣提供了客观的基础,系统的管理理论便是随其发展而逐渐萌芽的

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第6题
泰勒被称为“科学管理之父”,其代表作是1910年出版的()。

A.《科学管理原理》

B.《管理的革命》

C.《现代管理原理》

D.《现代企业管理》

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第7题
追求“解放兴趣”的是()。

A.概念重建主义课程范式

B.实践性课程开发理论

C.泰勒原理

D.科学化课程开发理论

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第8题
罗伯特·欧文被人们称为()。

A.动作研究之父

B.实验心理学之父

C.组织理论之父

D.现代人事管理之父

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第9题
泰勒认为:“教育目标是指导课程研制者所有其他活动的最为关键的准则”。()
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第10题
韦伯被誉为()之父。

A.组织理论

B.经营管理理论

C.科学管理理论

D.现代管理理论

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第11题
在管理思想史上,泰罗被称为()。
在管理思想史上,泰罗被称为()。

A行政组织理论之父

B现代管理理论之父

C经营管理之父

D科学管理之父

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