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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿园课程评价的首要阶段是（)。

A.确定目的

B.搜集信息

C.组织材料

D.分析材料

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第1题

幼儿园课程的编制是包括（)的整个过程。

A.幼儿园课程目标的确定

B.幼儿园课程内容的选择

C.幼儿园教育活动的组织

D.幼儿园课程评价

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第2题

幼儿园课程评价的两种常见取向是（)

A.个人评价

B.形成性评价

C.团队评价

D.总结性评价

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第3题

下列对幼儿园课程文化认识不正确的是（)

A.课程文化包含课程目标教学内容

B.课程文化包含教学方法和教学评价

C.课程文化包含教学管理制度

D.课程文化包含园本课程与特色课程

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第4题

新产品开发的首要阶段是（)

A.新产品构思

B.新产品设计

C.新产品评价

D.新产品筛选

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第5题

学前儿童音乐课程评价的对象是______、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。

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第6题

试析应如何评价幼儿园课程方案中的活动计划。

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第7题

幼儿园课程要素包括（)。

A.目标

B.内容

C.方法和评价

D.教育理念

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第8题

总结性评价是在一个学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果进行的评价，目的在于评定学生的学习成绩，检验教学目标的达成度。（)

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第9题

本课程讲述了风险管理过程的基本阶段包括哪些？（)

A.风险管理策划

B.风险识别

C.风险评估

D.风险处理

E.风险管理续效评价

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第10题

对高结构幼儿园教育活动进行评价时（)。

A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情，通过与被评价者的对话，对教育活动做出评价

B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标，去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标

C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致

D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向

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第11题

幼儿园的首要公众是（)

A.家长

B.社区

C.幼儿

D.社会

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