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[单选题]

出现的最早的学前儿童教养机构是在()。

A.亚洲

B.美洲

C.非洲

D.欧洲

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第1题
影响学前儿童成长的家庭硬环境是指()。

A.家庭资源

B.家庭结构

C.父母文化水平和职业

D.教养方式

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第2题
学前儿童家长应如何调整自己的教养态度?

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第3题
对学前儿童产生影响的家庭因素包括家庭结构、家庭教养方式、___、家长学历等。

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第4题
对学前儿童产生影响的家庭因素包括___、家庭教养方式、家庭经济条件、家长学历等。

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第5题
拒绝+容许的忽视型教养方法下的儿童在青少年时期更有可能出现不良行为问题。()
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第6题
日本最早规定“幼稚学校可以招收6岁以下的男女儿童,实施人小学前的教育”的是()

A.《幼儿园保育及设备规程》

B.《学制令》

C.《幼儿园令》

D.《教育基本法》

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第7题
狭义的学前教育是指(),根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和

A.由幼儿教师实施的

B.对3-6岁幼儿的教育

C.由专门的学前教育机构实施的

D.在学校中进行的

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第8题
下列()不属于对于不幸儿童救助的方式。

A.机构教养

B.家庭寄养

C.残疾儿童学前班

D.家庭补助

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第9题
影响儿童游戏的社会环境因素包括()

A.父母亲的教养方式

B.家庭成员及相互关系

C.儿童的伙伴

D.社会文化背景

E.托幼机构的教育条件

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第10题
由于作为学前儿童家庭教育指导主要对象的学前儿童家长大部分在岗工作,只能利用公假来参加教育机构组织的活动,因此决定了我国的学前儿童教育机构组织的家庭教育指导活动的性质是()。

A.师范教育

B.成人教育

C.终身教育

D.业余教育

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第11题
感觉和知觉是人生最早出现的认知过程,在3—6岁儿童心理活动中占优势同时也是三岁前儿童认识世界的主要媒介。()
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