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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

从绩效管理的具体操作层面考虑，简述一下绩效管理的6个目的（）

A．是个人目标与组织目标保持一致并努力达成的过程

B．是把优秀员工识别出来，给予更多发展机会和回报

C．是认可并激励大多数员工

D．是识别和管理低绩效员工

E．是主管教练的过程，员工主动挑战并产出超过期望的结果

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第1题

绩效管理是提高效益、激励团队和培养绩优员工的关键手段。（)

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第2题

绩效管理理论在我国企业绩效管理中的应用，可以清晰地分为四个发展阶段。其中第三阶段是（)。

A.奖勤罚懒阶段

B.主观评价阶段

C.科学考核阶段

D.德能勤绩阶段

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第3题

一般来说，理解绩效评估主要是从组织层面。（)

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第4题

十：管理绩差员工在与当事人谈论过问题之前是不可能对此人的绩效问题进行透彻的分析的。此题为判断题(对，错)。

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第5题

简述标杆分析法的具体操作步骤。

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第6题

从（)的层面，限额的制过程体现了商业银行董事会对损失的容忍程度。

A.信贷业务

B.风险管理

C.流动性

D.银行管理

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第7题

从管理层面来讲，知识产权保护的措施有()。

A.加强知识产权的保密程度

B.在一些重要的部门和环节要建立专门的知识产权保护和规约制度

C.加大对学术示范的一种管理和追究

D.建立知识管理制度体系

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第8题

从下列哪个方面不能提高绩效管理培训的效果（)

A.从培训管理角度

B.从绩效管理角度

C.从企业战略角度

D.从员工自身角度

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第9题

从历史范畴来看，行政职能主要包括一下内容的理论：（)、（)、（)、（)。

A.新公共管理职能理论

B.新公共服务职能理论

C.传统公关行政职能理论

D.现代早期行政职能理论

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第10题

企业绩效可分三个层面：()、()、()。

企业绩效可分三个层面：（)、（)、（)。

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第11题

()的培训需求的分析时一个有机的系统，缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。

（)的培训需求的分析时一个有机的系统，缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。

A、绩效层面

B、组织层面

C、人员层面

D、文化层面

E、工作层面

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