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‏历史认识形成于历史建构的过程中。()‍

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第1题
‎以下不属于重建历史的路径的环节的是()。‎

A.形成历史认识

B.建构的自己的史观

C.建构历史情境

D.积累历史痕迹

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第2题
以下有关历史认知方法的表述,不正确的是()。‍

A.历史认知方法就是历史认知的经验

B.是在认识历史的过程中形成的

C.是由人们自觉提炼的

D.历史认知方法是一种范式。

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第3题
对于中医学术流派概念认识不正确的选项是()。

A.系统而独特的理论

B.清晰的传承脉络

C.有历史影响与公认度

D.随医学起源而诞生

E.医学长期发展而形成

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第4题
中国传统文化是指长期的历史发展过程中形成和发展起来的,保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化,包括()

A.思想观念

B.思维方法

C.价值取向

D.风俗习惯

E.宗教信仰

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第5题
青海生态文化是在西北高原这片地域上形成的,蕴含了各族群众在生产生活及精神方面的智慧,并在
长期的发展过程中,形成了独特的特点,同时也在新的历史发展时期呈现新的发展趋势。()

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第6题
()指人们在交往过程中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰等因素而形成的,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。

A.礼仪

B.民俗

C.习惯

D.文化

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第7题
化学教学情境的功能有哪些?()

A.建构化学知识的良好载体

B.产生化学认知兴趣的源泉

C.建立认识世界的化学视角

D.促进知识迁移能力的形成

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第8题
在现今人类认识可观察的范围内,城市的历史和发展可分为哪五个主要时期?

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第9题
分子埋藏学可应用于()。

A.关注化石材料中能不能找到仍然遗存的分子信息,并为我们理解生命的演化事件提供直接而确凿的分子证据

B.生物分子在化石形成的过程中,可能会遭遇怎样的降解、修饰或改造作用,以及影响这些变化的环境因素是什么

C.可以在怎样的环境中找到保留分子信息的化石,可以怎样更有效地提取到地球亿年历史中保存的生物分子信息

D.哪些类型的分子可能是化石中最佳的研究目标

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第10题
下面关于认识主体表述正确的是()。

A.是处于一定历史条件和社会关系中的从事着实践活动和认识活动的人

B.是抽象的纯粹生物学意义上的人

C.管理主体和认识主体既有区别又有联系

D.是在一定的社会关系中和历史条件下从事实践活动的人

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第11题
青海生态环境自然原始,历史遗迹悠久古老,民族风情多姿多彩,是一个旅游资源类型多、品质高雅、特色突出、结构有序,却尚未被人认识、开发力度小、潜在优势深厚的旅游富省,并表现出()“三神”特色。

A.神秘

B.神奇

C.神圣

D. 神韵

E.神异

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