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[单选题]

校本教师培训关注理论与实践的联系体现在师资培训的()上。

A.实习活动

B.师资安排

C.课程结构

D.教学计划

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第1题
校本教师培训的初衷就在于加强教育理论与教育实践之间的联系。判断对错
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第2题
校本培养模式的实施重心是加强理论与实践的联系,建立大学和中小学的伙伴关系。()
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第3题
以校为本,组建教师教学实践与学习的共同体,共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为:

A.课题研修

B. 课例研修

C. 校本研修

D. 社区研修

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第4题
()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。

A.教学反思

B.教学实践

C.课堂教学

D.校本培训

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第5题
开展对综合实践活动课程专兼职教师的全员培训,要不断探索和改进培训方式方法,倡导______等,不断激发教师内在的学习动力()

A.参与式培训

B.案例培训

C.项目研究

D.校本培训

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第6题
年轻的教师初登讲台时往往非常紧张,担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话,是因为这时敦师还处在()

A.关注情景阶段

B.关注学生阶段

C.关注生存阶段

D.关注自我感受阶段

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第7题
在教师专业发展理论流派中,具有鼓励教师主动发展倾向的有()

A.理智取向的教师专业发展理论

B.实践――反思取向的教师专业发展理论

C.生态取向的教师专业发展理论

D.以上都不是

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第8题
地方课程和校本课程的一个重要取向,是试图消除()之间的隔阂或对立,打通它们之间的联系。

A.教育与生活

B.学校与社会

C.学生与家长

D.知识与实践

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第9题
住院医师规范化培训的原则()

A.坚持:"红"、"专"结合的原则

B.理论联系实践并以实践为主的原则

C.坚持自学与辅导相结合并以自学为主的原则

D.坚持工作与学习相结合,以工作为主的原则

E.坚持"严谨作风、扎实基础、宽广知识",注意能力培养的原则

F.坚持培训、考核,使用一体化原则

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第10题
以下关于综合实践活动课程说法错误的是()

A.指导过程中,教师要努力成为一个倾听者和交往者

B.合理把握教师指导的度,对于不同年级的学生,指导力度应不同

C.综合实践活动课程是从属于学科的综合课程

D.综合实践活动课程是国家规定、地方指导与校本开发的课程

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