题目内容
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[主观题]
课程实施的相互调适取向是指课程实施是预定课程方案与学校情境之间相互适应的过程。()
此题为判断题(对,错)。
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此题为判断题(对,错)。
A.在课程计划(教学计划)之中
B.在学科课程标准(教学大纲)之中
C.在学校之外
D.在课程计划和学科课程标准之外
A.多部门组成国家机构协调管理合理用药政策
B. 开展药物的公共教育
C. 制定实施基于治疗选择的基本药物目录
D. 医学生课程中实施以问题为基础的药物治疗学训练
E. 实施临床指导原则
A.这位审计师在确定新工作的审计优先顺序时,所采用的审计风险方法,在以前的单位使用过
B.这个新成立的审计部门没有采用概率比率大小(PPS)抽样,这位审计师相信PPS抽样对于新单位实施的各类审计都有优势。这位审计师开展培训课程,按以前单位同样的方式来制定有关表格(forms)实施抽样
C.这位审计师在以前的单位实施了大量研究来识别针对财务职能管理的“最佳实务”,以此作为审计工作的组成内容。由于多项研究是在家里完成的,没有占用工作时间,因此这位审计师保留了这项研究的多数内容,计划在新单位的财务职能审计中采用这项研究
D.上述三项都没有违反ⅡA《道德规范》
本课程提到的自信心是指个体在社会的比较过程中,所获得的有关自我价值积极的评价和体现。
A.正确
B.错误